台湾拼音之争落幕:“文化台独”末日到来
通用拼音让台湾人找不到北台湾的地名拼音系统,从开始到现在就不曾统一过,举例而言,我的学校在台北市的木栅地区,每次早上上学都可以看到至少四个版本的“木栅”拼音,包括:Mucha、Muzha、Mujha,和Muja。第一种是过去台湾常用的罗马拼音,第二种是汉语拼音,第三种就是台当局推行的“通用拼音”,第四种则压根不知道...
今天,向每一位平凡的先生致敬-新华网
他上课用的是我们当地的土话,教拼音也是方言——他教我们“f”“h”和“l”“n”时,连他自己也不知道怎么区分读,这跟我至今普通话仍不标准有很大关系。但他教我们读字读半边的方法却使我获益匪浅。学完拼音后,我们开始学习识字。为了扩大我们的识字量,本来识字是要借助拼音的,但那时我们除了语文课本,没有任何...
瞿秋白提议将汉字拉丁化,赵元任写下96字奇文反驳,全文一个读音
另外这时候南京发布了赵元任编纂的《国语罗马字拼音法式》,瞿秋白觉得这个“拼音法式”毛病不少,不切实际,于是决定搞出一套对广大民众更合适、更有实用价值的拼音方案。瞿秋白由于忙着搞革命工作,累出了病,只好被迫留在苏俄。在这期间,他朋友郭质生过来探望他,还带了两本“拉丁字母研究笔记”,这让他研究“...
汉语拼音之父已112岁:上帝糊涂 把我忘掉了
周有光在会上代表中华人民共和国发言,提议采用“汉语拼音方案”作为拼写汉语的国际标准,1982年国际标准化组织通过国际投票,认定汉语拼音方案为拼写汉语的国际标准(ISO7098)。在周有光曾经的叙述中,这段围绕着“拼写汉语国际标准”的故事也极具戏剧性。“1979年,领导上突然派我出席国际标准化组织会议(ISO)。我说我不...
教育部回应汉语拼音“o”该怎么读:可参考“喔”发音
有读者质疑,“bo”“po”“mo”“fo”音节上明明拼写的是“o”。宋欣桥认为,这是一种误解。回答这个问题,首先要清楚汉语拼音设计者,为避免音节拼式过长,会采用一些省略写法。而小学汉语拼音教学为了方便教学,直接教学省略式,不教基本式。他说,《汉语拼音方案》的设计不是凭空产生的,是凝结了我国人民长期创制拼...
越南废除使用1800年的汉字,全民学习罗马拼音,如今造成什么影响
传教士思来想去,决定放弃学习汉字,向当地人传授罗马拼音(www.e993.com)2024年9月15日。罗马拼音的书写方式相对简单,为了尽可能提高越南人的接受程度,他们从西方带来了很多特产,以物品为引间接教授罗马拼音。这招在越南底层圈子里很受用。由于越南平民没有学习汉字的经历,他们接受罗马拼音的过程中不但不会排斥,而且非常愿意增长知识。
成都“大拼音,小汉字”的招牌,反映了某些人的文化媚骨和愚蠢
第二,叶世兴和罗明波这样的决定,反映了两人没有大局观念和政策高度,他们以为使用汉语拼音就与世界接轨,难道世界上都使用汉语拼音吗?世界上使用的是英语,而不是汉语拼音。两人以为都是26个字母,就是所谓的英语了吗?这反映了两人的文化水平不高。最后,可能也反映了两人内心中对我国文化的不自信。中国人使用汉字有30...
吴玉章的一封亲笔信,记录了新中国汉字简化历史
“我建议:文改委会采取措施,同教育部协议,必须在小学二年三年乃至四、五年级的语文课中,要有一定时间复习拼音文字,同时,小学二年至五年的作文课中,必须有以拼音文字写作的练习。我曾以此意告知教育部负责人,但未蒙佳音,因此,不得不向您玉章同志呼吁!是否有当,仍便示覆。”吴玉章当即就决定,汉语拼音要从小学...
搞清楚“o”怎么读很重要 | 新京报专栏
周有光先生曾在《汉语拼音方案的制订过程》中有所解说:“北拉‘波’写‘bo’,‘多’写‘do’。拼音‘波’写‘bo’,‘多’写‘duo’。有人建议一概按照北拉写法,可以节省字母。又有人建议把‘波’也写成‘buo’,统一规格,符合原理。方案委员会研究之后,决定采用注音字母的传统写法。”...
韵母“o”应该怎么读?
拼音(指《方案》)“波”写“bo”,“多”写“duo”。有人建议一概按照北拉写法,可以节省字母。又有人建议把“波”也写成“buo”,统一规格,符合原理。方案委员会研究之后,决定采用注音字母的传统写法。(《回忆〈汉语拼音方案〉制订过程》)徐世荣先生参与了《方案》研制,并曾担任两届审音委员会委员,他在解释...