乡村教育现状不佳:教育资源偏向县城难留好老师

“夏令营里就我一个农村学生,我主要从课本上学习知识,综合素养比他们差。”参加自主招生失败的经历,让汪怀真切感触到,“城市和农村教育资源不平衡真是太明显了。”优质教育资源偏向县城县城小学三年级就开英语课,乡下学校很多到初中才开,音体美等课程连老师都配不齐“想考大学,先考一中。”这早已成为余江全县...

厉以宁:教育资源不均衡使城乡收入差距扩大

从人力资源经济学的角度来看,要缩小城乡收入差距,需要采取以下措施:第一,要提高教育投入在国内生产总值中的比例。有更多的教育投入,就能改善教育资源配置状况,使城乡教育资源的配置走向均衡,使农村的教育经费不断增长,改善农村学校的设施,提高农村教师的水平,使农村的学生能受到较好的教育,以提高他们的素质。要知道,...

教育部:学前教育学龄人口正持续减少 稳步增加公办资源供给

面对这一现状，教育部提出将着力优化普惠性资源布局结构，稳步增加公办资源供给。这一政策不仅是对当前问题的回应，更是对未来教育发展的积极探索。通过增加公办幼儿园的数量和提升办学条件，可以有效缓解家长们对学位不足的担忧。同时，优化教师队伍配置，提高教师素质，也是推动学前教育普及的重要一步。除了资源配置的问...

义务教育的资源配置效率

部分经济发达的地区义务教育投入的情况显著优于经济落后的地区,资源配置效率存在很大的不均衡性,资源的利用效率还需要加强,特别是针对于一些资源匮乏的农村地区,这部分地区的学校通常纯技术效率偏低,只有做好地区内的资源共享,做好校际之间的设施共享,才能进一步提升资源利用效率。鉴于义务教育资源优化配置过程中存在的现象...

学习《决定》每日问答 | 怎样理解优化区域教育资源配置,建立同...

第一,优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,是解决我国教育发展不平衡问题、促进区域协调发展的客观需要。受自然历史条件和经济社会发展水平限制,我国中西部地区、欠发达地区整体办学条件和质量相对滞后。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中西部地区和欠发达地区教...

山河四省人口多,教育资源较少,建议高校招生适度向人口大省倾斜

针对这一情况,全国人大代表、中国石油大学(华东)副校长戴彩丽表示,“山河大学”的走红实则折射出全国优质高等教育资源分布不平衡的现状,这四个省份的人口均占据全国的前几,但是教育资源却屈指可数,这样极端的资源就导致省内的考生要想脱颖而出十分艰难!为了摆脱这一现状,很多家长为了孩子的前途着想便开始想办法走出本省...

光明日报整版聚焦:面对人口变化,教育资源如何优化配置

有专家指出,人口持续流动下,城乡人口增减不平衡、区域分化加剧,随之而来的教育生源变动与当地教育资源配置的匹配度各有不同,旱涝不均是常态,其复杂程度绝非简单的总量增减所能描述和涵盖。从城乡来看,近年来我国城镇化进程持续处于“快车道”,人口将持续从农村迁移至城市,城乡学龄人口规模差距将进一步扩大。一边是农村生...

大量河南初中生转入黑龙江!官方彻查!教育不平衡问题再引热议

河南的教育资源，还存在着公办和民办的差异。河南的公办高中，享受着国家的财政投入和政策支持，而民办高中，却要靠自己的收费来维持运营。这些差距，导致了河南的教育质量，呈现出了悬殊的差异。教育不平衡问题如何解决？教育是国之大计，民之根本。教育的投入，是对国家和民族的未来的投资。我们要坚持把教育摆在优先...

36氪研究院 | 2024年中国AI教育行业研究报告

AI驱动教育公平与效率的双重提升教育强国战略引导下,我国教育质量取得显著进步。然而,公平与效率问题依旧是横亘在教育领域的两座大山。一方面,我国城乡间、地区间教育水平存在一定差异:教师、教学设施、教育财政投入等必要教育资源多集中在发达地区及城市,由此带来教育质量、资源配置及教育信息化水平的区域间不平衡。另一方...

面对人口变化,教育资源如何优化配置-光明日报-光明网

????有专家指出,人口持续流动下,城乡人口增减不平衡、区域分化加剧,随之而来的教育生源变动与当地教育资源配置的匹配度各有不同,旱涝不均是常态,其复杂程度绝非简单的总量增减所能描述和涵盖。????从城乡来看,近年来我国城镇化进程持续处于“快车道”,人口将持续从农村迁移至城市,城乡学龄人口规模差距将进一步扩大...