学前教育行业定义分类、产业链全景图谱、竞争格局及发展趋势分析
我国学前教育行业竞争较为激烈,市场上存在大量类似机构可供客户选择,幼儿及家长亲身体验的良好口碑、课程研发与授课技能的专业能力和行业内综合知名度将会成为影响学前教育行业发展的重要因素,目前大品牌的学前教育机构开始逐渐占领全国各级城市,学前教育行业的连锁企业数量也在稳步增加,各类学前教育连锁品牌已逐步形成,消费者...
高职学前教育专业学生就业现状与对策探究
部分高职学生缺少对学前教育岗位的认同,主要原因来自于学校缺少对学生的引导,以及在教育过程中并没有给学生提供有关学前教育工作的信息,导致学生对自己未来的工作、职业都缺少正确认识,不能够认同学前教育工作。而提升职业认同感是培养学生就业意识的关键,因此学校需要重视对学生职业认同感的培养。比如,辅导员需要给学生讲...
幼儿园都要关停了,你觉得学前教育专业还值得考虑吗?
在人口政策刚调整那近几年,国内出现了多次婴儿潮现象,导致幼教行业成为一个热门行业,引得大量地区建设幼专学校,甚至不少大学的本科专业也开设了学前教育专业。但在今后的日子里,这一行业注定要迎来低谷,是否还值得学生报考呢?专业的报考选择影响普通学生的一生,所以在报考志愿时要谨慎报考,目前来看,想要学习学前...
中国学前教育行业市场前景分析预测报告
的消费规模及占比,同时深入调研各类用户群体购买学前教育产品的购买力、价格敏感度、品牌偏好、采购渠道、采购频率等,分析各类用户群体对学前教育产品的关注因素以及未满足的需求,并对未来几年各类用户群体对学前教育产品的消费规模及增长趋势做出预测,从而有助于学前教育厂商把握各类用户群体对学前教育产品的需求现状和需求...
托育人才“三不”现状比较普遍 供需矛盾如何破解
“现有的托育队伍普遍缺乏专业背景,学历较低,年龄偏大,服务技能和综合素养与群众期待存在差距。”陈星达说,托育人才的“远水解不了近渴”,不仅仅是宁波市面临的难题,也是全国范围内的普遍现状:高校参与托育人才培养刚刚起步,而行业中在岗的托育从业人员专业素养不足,缺少继续教育机会。如何“解渴”?加强产教...
被中考分流“淘汰”的职高生,就业现状曝光,过来人的说法太真实
职高学的专业实际上并没有什么用(www.e993.com)2024年8月5日。”陈志东的经历揭示了职高学习的问题:缺乏实操和实际技能。他的就业困难也反映了目前对职高学历的认可度不高。职高存在的问题与解决途径以上几位职高毕业生的经历揭示了职高教育和就业现状的问题。职高存在的问题主要包括实习混乱、招生混乱、教学水平低下、学习氛围不好、教学设施落后...
“入园难”变“招生难”,从南京看幼儿园关停浪潮
全国幼儿教育现状近年来我国出生人口数量持续下降。2022年,全国人口出现了61年来的首次负增长。新生儿数量的骤减对教育行业产生巨大影响,其中幼儿园最先遭受生源冲击。教育部数据显示,2020年全国幼儿园在园幼儿数为4818.26万人,在近五年中达到高峰,学前教育基本普及。但2020年后全国学前教育在园幼儿数开始逐年下降,据国...
中国青年报:托育人才紧缺,供需矛盾如何破解
“现有的托育队伍普遍缺乏专业背景,学历较低,年龄偏大,服务技能和综合素养与群众期待存在差距。”陈星达说,托育人才的“远水解不了近渴”,不仅仅是宁波市面临的难题,也是全国范围内的普遍现状:高校参与托育人才培养刚刚起步,而行业中在岗的托育从业人员专业素养不足,缺少继续教育机会。
幼儿教师(各科) - 职业信息库 - 中国教育在线生涯规划频道
1、虽然大约80%的发展中国家正式建立了某种孕妇休假制度,但在执行中存在很多变数。2、从全球来看,低龄幼儿被忽视了,世界上几乎一半的国家没有为3岁以下的幼儿制定正式的保育和教育计划。3、虽然大多数发展中国家学前教育的入学覆盖率仍然很低,但自1970年以来,全球学前教育登记入学人数增长了三倍,接受幼儿保育和教...
0-3岁娃谁来带?普惠托育何时来? | 我有问题问两会
现状:托育有需求开办有难点公办托幼机构开设普惠性托育班可行吗?公办托幼机构相关负责人如何看待这一呼吁?教育部“双名计划”名校长工作室主持人、华南师范大学附属幼儿园园长吴冬梅接受羊城晚报记者采访时表示,“托幼一体化”的推行十分有必要,一定程度能补齐0-3岁婴幼儿托育短板,促进我国学前教育专业化、高质量发...