【宁教名家谈教科研】南京市太阳城小学王瑞雪:以“诗韵课堂”书写...

此外工作室在全国各地还吸纳了200多位对古诗词教学有热情的教师加入进来,为他们搭建了教学研究、学习观摩、探讨交流的平台。王瑞雪介绍,工作室围绕着《基于儿童视角的小学儿童诗创编的实践研究》《指向思维生长的小学语文“思辨读写”教学的实践研究》等多个省级课题展开研究,已取得了阶段性的成果。她还带领“雪韵诗情...

品味诗词古韵 共话古诗教学——莲湖区星火路小学语文教学活动纪实

在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。为了探索古诗词微型课教学模式,提高课堂教学质量,给教师们搭建互相学习、共同提高的平台,西安市莲湖区星火路小学六年级语文组在教导处组织下进行了古诗词教学研讨活动。为了上好这节课,六年级语文教研组对本次古诗词教研活动做了细致...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

例如,王羲之的《兰亭序》以其优美的书法线条和流畅的韵律感,将自然之美与人情感之美结合,展现了书法与诗词相融合的艺术魅力。通过对古诗词美的感悟,学生不仅可以提升自己的文学素养,还能在美的享受中加深对传统文化的理解和热爱。这样的教育方式有助于培养学生的文化品位,使他们成为有文化底蕴的现代人。同时,通过对古...

江苏省小学古诗文诵读教学观摩研讨活动在泗阳双语实验学校举行

5月14日上午,七节古诗词教学研讨课,呈现了江苏省小学古诗文教学的变革状态,展示了语文课程改革的阶段性成果。七位老师以独特的视角和生动的教学方式,带领学生走进古诗词的瑰丽世界。《塞上听吹笛》的家国情怀,《诗中酒·酒中情》饱含的多层含义,《登飞来峰》的雄心壮志,《一切所见皆随缘》对袁枚的深度认知,《送...

【部门动态】南皮县中小学上下联动 多措并举 助推教学质量再提升

10月9日,刘八里镇中心校正在开展以“如何提高教学效果”为主题的“周教研”活动。刘秀才小学、馨明小学的老师做示范课,听课老师们结合自己的教学经验,从多个维度提出建议,在不断地思想碰撞中,探寻提高教学效果的方法。二、聚焦计算能力和古诗词量安顺小学...

香港中小学:以古诗文为媒,传承弘扬中华传统文化精髓

上述赛事蓬勃发展的趋势,实际上也是香港通过普及古诗文教育,推动传承弘扬中华传统文化的一个缩影(www.e993.com)2024年12月19日。近年来,在特区政府教育局推动下,香港中小学正逐步加强古诗文教育,在课程及日常教学以外,通过举办各种形式的比赛和活动,巧妙将古诗文融入校园生活之中,在润物细无声中,激发学生对中华传统文化的兴趣和热爱。

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

章老师在培训中，现场给大家深情吟诵了《诗经》和唐诗宋词中有代表性的20余首经典古诗词。她声情并茂的吟诵，荡气回肠，韵味悠长，令老师们入心入神，深受感染，现场不时响起热烈掌声。结合自己的吟诵，章老师还就如何进行吟诵给老师们进行讲解，特别强调吟诵时一定要和诗词的意境和情感相契合。安徽省东至县至德小学...

新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究

将数学思维及数学学科与语文学科教学融合,实现数学逻辑之奥妙与语文结构之巧妙的缔结,推动语文学科发展的同时能够进一步帮助学生思维转化,以探索发现的精神对语言文字中存在的数字奥妙进行深入研究。如小学一年级上册古诗词《山村咏怀》中数字的有序使用,能进一步激发诗词的活力,让意境的表达更加直观化、生动化。

传颂千古诗词 弘扬中华美德 绵阳市三台县七一小学校举办2024年...

最美人间四月天,吟诗诵词正当时。为了贯彻落实“双减”政策,丰富小学生课后服务内容,激发学生对中华民族优秀传统文化的兴趣,传承和发扬中华民族优秀传统文化,4月16日,绵阳市三台县七一小学校举办了2024年春季少年诗词大会线下决赛。活动分两个阶段进行。第一阶段是为期一周的线上初赛。学校借助信息化教学技术,在微信...

小学语文古诗词教学策略初探

此外,生活化教学策略是通过将古诗词教学巧妙融入学生的现实生活,有效激发学生的学习兴趣和探索欲。比如,学习《江南春》这首诗时,教师可以引导学生联想生活中的春天景象,通过对比和感知,帮助学生更好地理解诗歌中的春天意象。