张得龙:在丝路古城搭建心理学发展桥梁丨广东援疆教师风采录③
该模式以“双结合”为核心理念,通过“双系统”教育体系和“三平台”机制,极大地提升了心理健康教育服务的科学性、实用性、有效性,全面促进了心理健康教育服务的可复制、可推广性,被教育部誉为学校心理健康教育的典范,并在全国范围内广泛推广。针对南疆地区中小学心理健康工作的现状,张得龙基于自己在华南师范大学莫雷教授...
《好懂好用的教育心理学》:为教师和家长提供解决学生各类问题的对策
例如,一个人如果像林黛玉那样多愁善感、沉郁,这样的心理特质很可能会妨害其身体健康、人际交往以及爱情生活,而对一个艺术工作者来说,这些特质有可能为其艺术创作带来积极影响,从而成为一种天赋。因此,在不同的情境和条件下,有些心理特质可能是阻碍学生发展的因素,也有可能是促进学生发展的天赋,这取决于我们的视角,...
杨杰 何雨泽 郑永和:科学教师跨学科教学能力的现状与提升路径
针对科学教师跨学科教学能力不足的现状,需要加强科学教师培训机制建设,组建由科学家、科技馆专业人员、教育研究者、教研员和特级教师组成的跨学科专家团队,提供全国、地区、学校等多层面、长短期结合的专业培训和研讨会,通过每年举办的“全国科学教育暑期学校”和“特色科学教师研修班”等全国性教师培训项目,促进科学教师...
健康中国战略背景下公共卫生院校教育发展研究丨中国工程科学
总体来看,未来一段时期内,我国公共卫生院校教育的社会需求会因政治重视、经济投入、科技发展呈现较为明显的增长趋势;受国际大环境的持续复杂变化以及高等医学教育普遍规律的影响,公共卫生院校教育面临的问题和需要承担的任务,绝不仅仅是招生规模扩大、培养层次提升、教学方法改变等单一维度的改变能够解决的,而是需要整个公共...
对话|刘希娅:中小学如何实现低负担、高质量的素质教育?
刘希娅:现在有些孩子的心理健康状况确实让大家比较担忧。当前,孩子有抑郁情绪的比例有升高趋势,甚至有些孩子的情况比较严重。关于孩子的心理健康,我个人对现行的心理健康教育和心理健康的干预方式有一些担忧。首先,现在的心理健康教育更多地放在学生出现心理健康问题后的教育,包括进行干预、治疗。我认为这太晚了,我们应...
第四届(2024)粤港澳大湾区人才战略与创新发展论坛在广州成功举办
畅所欲言,围绕“新质生产力与人才战略、人才高地建设与高质量发展、人才评价创新与发展、教育科技人才协同发展”四个主题分别从管理学、经济学、行政学、经济学、心理学等多学科领域,发挥港澳台不同方面的优势为人才高地建设与高质量发展献计献策;重点探讨了如何基于新时代人才价值与服务战略更好促进新质生产力发展的...
2023年儿童青少年心理健康现状年度盘点&解析
将与教育等部门密切配合,开发更加适用于中国儿童的、准确性更高的儿童青少年心理健康状况筛查工具,并建立使用标准,开展抑郁症等常见精神心理问题的筛查预警。3.全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标;组织编写...
青少年极端事件增多凸显心理教育缺失,如何健全社会心理服务体系
当前社会心理服务体系建设的现状,徐凯文建议,首先,应该加强基层心理服务体系的建设,培养更多具备心理咨询和社会工作能力的村医和社区工作人员;其次,要充分发挥政府的作用,加大对社会心理服务的支持力度,确保服务覆盖到每一个基层群众;此外,还应该注重社会治理,解决老百姓面临的实际问题,从根本上促进社会和谐稳定的发展。
第五届整合心理学论坛在复旦大学顺利召开
2023年12月17日,由复旦大学社会发展与公共政策学院、复旦大学心理研究中心、中国社会心理学会整合心理学专业委员会主办,FLOW冥想承办,复旦大学心理健康教育中心协办的“第五届整合心理学论坛暨中国社会心理学会整合心理学专委会2023年学术研讨会”在复旦大学逸夫科技楼一楼报告厅顺利召开。本届论坛以“整合心理学视野中...
2023年新时代学生发展指导学术研讨会在京举行
北京师范大学心理学部部长罗良表示,北师大心理学部将把学生发展指导作为一个重要领域加强理论研究与实践探索,全力支持学生发展指导分会的各项工作,促进学生发展领域的繁荣发展。在主旨报告环节,教育部基础教育二司原副司长、教育部原教材局副局长、北京师范大学教授申继亮分享了中学生心理健康现状、学生成长中的问题和...