中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在襄举办

深入贯彻落实新课标精神,推进英语课程教与学方式的变革,助力襄阳市初中英语教学水平整体提升,由中国教师报、襄阳市教育科学研究院主办,襄城区教育科学研究中心、襄阳五中附属初级中学承办,天学网·数字化教学研究院协办的课改中国行(英语)公益教研会“数字化背景下核心...

2024年中国在线英语培训行业发展现状、竞争格局及趋势预测

在线英语培训通常包括基础英语、商务英语、雅思或托福备考以及口语训练等课程内容。产业链方面,上游主要为内容开发与设备支持环节,内容开发涉及课程研发和教材制作,教学设备则包括教学设备和辅助工具等;中游参与者为教育培训机构或平台,负责提供在线学习平台、技术支持、教师招聘、培训及管理,以确保高质量教学;下游为终端消...

人工智能在高校英语教学中的应用研究

探索人工智能在高校英语教学中的应用,不仅是对传统教学模式的补充与拓展,更是顺应时代发展,促进教育资源优化配置,实现个性化、智能化教学目标的重要举措。人工智能在高校英语教学的应用数字化资源驱动,构建英语学习新生态。人工智能推动了“翻转课堂”“混合式学习”等新型教学模式的普及,使得课堂时间可更多用于深度讨论...

多元文化背景下高校英语教育的教学创新研究

在多元文化交流的大浪潮中,高校应该推动英语教育教学创新,提高学生的英语综合素质,引领学生融入全球化潮流,实现语言教育的真正价值,推动英语教育走向更加开放、包容、多元的方向。但高校英语教育教学改革创新,还面临一定困境,需要多方力量携手推进。(徐玉峰,江西科技师范大学,研究方向为英语及英语教育学;卢昊,江西信息应用...

市三中课题《基于“项目式学习”的高中英语教学模式研究》成功开题

2023年11月27日,四川省教育科研重大牵头课题《“两项改革”背景下基础教育高质量发展研究》立项子课题集中开题报告会在市教科所召开。市三中课题《基于“项目式学习”的高中英语教学模式研究》成功开题。市教科所所长彭伟、科研中心主任郭霞、初中英语教研员陈婕、科研中心理论教研员李国琴、温俊芳等组成专家组,对立项...

基于主题情境的小学英语单元整体教学策略研究,后海小学英语学科...

课堂研讨活动结束后，英语科组进行了“基于主题情境的小学英语单元整体教学策略研究”教研会(www.e993.com)2024年11月4日。会议由学科组长杨莉老师主持，校长陈海平及学科蹲点行政曾宇芬主任及全体英语老师参与本次研讨活动。三位老师对本次单元整体教学进行了教学分析及思考。三位教师认为，在这次教研活动中，教师围绕同一主题进行集体教研，充分发挥了...

高中英语数字化教学与命题探究——中国教师报课改中国行(英语...

为促进教师不断更新教育理念,掌握数字化教学方式,了解新高考命题思路,不断提升自身的专业素养和教学水平,8月19日至20日,“中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨核心素养下的高中英语数字化教学与命题探究”在山东省昌乐第一中学成功举办。潍坊市教育科学研究院副院长徐会吉、中国教师报课改中国行(英语)项目主任罗...

红色文化融入高校英语教学的创新探索

红色文化融入高校英语教学的创新路径当前,高校英语教学存在红色文化渗透不到位的困境,主要表现为传播形式单一、传播能力有限等,导致育人效果不佳。对此,可从以下几方面着手促进红色文化与高校英语专业教学相融合,以帮助学生提升文化认同,更大限度提升文化育人效能。

英语专业还能不能报?张朝阳直言学英语很有必要,可开启不同思维...

上海外国语大学李维屏教授表示,在我国高等院校的英语专业和大学英语教学中全面实行通识教育已势在必行。此外,新文科建设与双学士学位,让外语专业焕发出更加强劲的生命力。教育部副部长吴岩曾提到,高等外语教育在新文科建设中责任大,对新工科、新医科、新农科人才培养影响大,对建设高等教育高质量发展体系意义大,对打...

人工智能时代的外语教学与研究利器

因此,我们在使用人工智能或大语言模型时,可以像和人对话一样使用自然语言(如英语、中文等)进行,入门难度较低。这也是大语言模型一经推进,便迅速得到普及的原因。但要想有效地运用大语言模型,还是要针对具体的领域进行一定的提示词学习,类似掌握一门专门的自然“编程”语言。这也是《大语言模型的外语教学与研究应用》...