为什么大模型“杀不死”心理学?

回望心理学的发展历程,当功能性磁共振成像(fMRI)技术初露锋芒时,便有研究者滥用此技术,导致了一些荒谬却在统计学上显著的神经关联现象——譬如,研究人员对一条已经死亡的大西洋鲑鱼进行了fMRI扫描,结果显示该鱼在实验期间表现出显著的脑活动;还有研究表明,由于统计误用,fMRI研究中发现虚假相关性的可能性极高。这些研究...

为什么大语言模型没能“杀死”心理学?| 追问观察

回望心理学的发展历程,当功能性磁共振成像(fMRI)技术初露锋芒时,便有研究者滥用此技术,导致了一些荒谬却在统计学上显著的神经关联现象——譬如,研究人员对一条已经死亡的大西洋鲑鱼进行了fMRI扫描,结果显示该鱼在实验期间表现出显著的脑活动;还有研究表明,由于统计误用,fMRI研究中发现虚假相关性的可能性极高。这些研究...

全球首家高科技与积极心理学结合数据研究平台

人人游戏与和清华大学心理学系联合建立的“行为与大数据实验室”(BehaviorandBigDataLab,简称BBDLab)的签约仪式,于2013年7月9日上午在人人游戏公司举办。这是全球首家由高科技企业与高校积极心理学相结合的大数据研究平台。清华大学副校长姜胜耀、清华大学教育基金会秘书长李家强、清华大学心理系主任彭凯平教授、...

兴智团队赴清华大学社科学院,启动青少年积极心理学研讨会课题

5月29日上午,由清华大学社会科学学院主办的“青少年积极心理学研讨会”在清华大学甲所举行。清华大学全球产业研究院院长彭凯平、清华大学积极心理学研究中心副主任张鹏、清华大学智能幸福实验室副主任童松、厦门大学社会与人类学院副教授吴胜涛、江西兴智教育科技有限公司董事长艾江生出席并致辞。会议由清华大学社会治理与发展...

成都工业职业技术学院成立西部首家职业院校积极心理教育研究中心

7月9日,西部首家职业院校积极心理教育研究中心在成都工业职业技术学院揭牌成立。该中心在清华大学彭凯平教授团队指导下建设,旨在加强积极心理学在职业院校的实践应用研究,打通理论与实践的“最后一公里”,为中高职院校实施积极心理教育探索成功经验。清华大学全球产业研究院院长、成都工业职业技术学院积极心理教育研究中心首席...

积极心理学有机嵌入教育教学的方法探索

将积极心理学有机嵌入教育教学过程,强调借助更加开放、积极以及欣赏的措施,来充分激发学生的学习能动性,从而充分挖掘、激发学生自身的潜力,促使其在健康轨道上实现良性发展(www.e993.com)2024年11月2日。由此,笔者所在学校及笔者本人都针对积极心理学如何有机嵌入初中教育教学全流程的应用策略做出了研究并进行了实践探索。以下是探索的经验与方法。

女性外控型心理特征及影响:挑战与超越

1.1研究背景许多心理学研究表明女性多为外控型,探讨其特征及影响具有重要现实意义。在当今社会,心理学研究不断深入,对于个体性格特征的探索也越发细致。其中,关于女性外控型倾向的研究引起了广泛关注。外控型的女性倾向于认为自己的行为被他人控制,生活由外界安排或命运决定,这种认知模式在一定程度上影响了她们的成...

我们为什么要消极等待?心理学家揭秘拖延症背后的科学原理

推脱繁重的任务似乎是一种普遍特征,但新的研究表明,在各种情况下,消极态度往往会左右人们的行为,而这些人更有可能推迟处理手头的任务。描述这种心理过程的心理学术语叫做"情绪加权偏差",它描述了人们在新环境中的适应倾向,即更多地利用自己的积极或消极态度--或者说,在处理一项不愉快的任务时,消极或积极的内部"信号...

俄狄浦斯效应在心理治疗中的应用与研究

俄狄浦斯效应作为一种独特的心理现象,在心理治疗中具有重要的应用价值。通过深入理解俄狄浦斯效应的心理学研究进展、英文名词和学术分析,我们可以更好地利用这种现象来促进心理治疗的效果。在心理治疗中,我们应该保持理性思考,不要轻易被预言所支配;培养积极心态,相信自己有能力改变未来;利用社会支持,对抗消极预言的影响...

以五育协同培育大学生积极心理品质

根植现实土壤,转向积极心理健康教育。积极心理学最早由美国心理学家塞利格曼(Seligman)于1998年正式提出,与传统心理学侧重心理问题、心理疾病和异常心理状态不同,积极心理学旨在帮助人们培养积极情绪、发展个人的优点和优势、提高幸福感。积极心理学的出现为高校培养大学生全面发展提供了全新视角和渠道。塞利格曼提出6种核心...