品味书香 共读经典——灞桥区老洞小学学生朗读分享

我爱我的校园,我爱老师,我们在校园里一起快乐地学习和成长,感到十分幸福。毛若彤同学朗读课文《观潮》我热爱朗读,喜欢学习语文,感受祖国语言文字的博大精深,积极传承祖国的优秀传统文化。朗读《观潮》一课,钱塘江大潮让我如临其境,我被它排山倒海般的气势所震撼,它似千军万马奔腾而来,怒吼着,咆哮着,展现出...

西安市浐灞十九小:多读书 向前走

同时我自己也应时刻记得静心修好自己的身,守好自己的道,在语文教学的路上追求永恒的本真。还要勤阅读,勤写随笔,只有浑身书香、满腹翰墨的我们,才能够将孩子们带入那个充满知识、充满乐趣、充满诗书芬芳的语文世界。交流讨论阅读《我怎样教语文》,我发现于老师不仅仅是在教授语文知识,更多的是在培养孩子的综合素质...

北京市2025年第一次高考英语听说考试这些问题要留意

英语听说机考采用计算机考试模式,考生通过耳机收听试题和计算机屏幕阅读题目,用鼠标、键盘及耳麦作答。问英语听说机考有哪几种题型?答高考英语听说机考共包括五种题型。分别是听后选择、听后记录、听后转述、短文朗读和回答问题。问机考的考试时长是多少?考生需要提前多久到达备考室?答考试时长约35分钟。考...

我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写

然后,让学生找出哈尔威船长说的话,“哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:‘全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十个人救出去!’”让他们诵读,通过对比朗读,并进行追问:“吼喝”是怎样的喊叫?感受哈尔威船长的沉着镇定、威严、临危不乱、忠于职守、先人后己的高贵品质。

一、二年级阅读该怎么培养?阅读问题大汇总

孩子把生字读错了怎么办?那就把长的差不多的字写在附近。比如说“唯一”“维度”。“拔萝卜”“拨清波”,让他自己去比较。6、读的时候,拼错,跳字,串行,需要纠正吗?肯定是有必要纠正的,一个语感很强的孩子,如果他串行了他会发现自己读错了,接着会倒回去重新读。但有的人他发现不了,那就等他读完之后...

抗美援朝出国作战74周年 | 西警之声诵读:重温峥嵘岁月——《谁是...

作为新时代的公安队伍的一员,我们将铭记历史,秉承初心,用实际行动诠释警察本色,为守护开创新时代天津公安工作新局面贡献青春力量(www.e993.com)2024年12月20日。朗读者:天塔派出所韩忠辰、越秀路派出所张雨珊、马场派出所韩秉谕原标题:《抗美援朝出国作战74周年|西警之声诵读:重温峥嵘岁月——《谁是最可爱的人》》...

有哪些课外书,适合小学低年级的学生晨读打卡?

如果朗读的目的就是读完要写,由于每个孩子的气质不同,小心弄巧成拙。3、要不要划线那些好词好句?因人而异吧。如果孩子在读的时候,能快速划下TA认为的那些好词好句而不耽误朗读,是可以划的,不过,我们在划的时候,可能是速度太慢了,会影响朗读的流畅,就没划了。落实到本子上的前提,我觉得还是要多读,在...

感动海南 | “伴读妈妈”林雅慧:努力守护女儿的梦

菁菁能拥有梦想吗?林雅慧听朋友说过陈寅恪的故事。失明之后,陈寅恪依然坚强从事历史学研究,写下《柳如是别传》《寒柳堂记梦》等著作。林雅慧把陈寅恪的故事告诉菁菁,菁菁的第一个想法,是通过听书软件和妈妈的朗读,完整了解陈寅恪的一生。为菁菁伴读的这些日子,也是林雅慧学习的过程。她在一字一句练习普通话,学着像一...

让汉字活泼泼地长在儿童心里

比如统编教材二年级的《小马过河》是一篇比较长的经典童话课文,要求认识14个生字,会写8个汉字,分角色朗读课文、讲故事,辨析一些说法,说出理由等。按照以往教学方式,教师很难在规定的两课时内完成各项教学任务。结合“字在语文”的研究成果,教师不仅在两课时内全面完成了识字写字、阅读鉴赏、表达交流和梳理探究的目标任...

未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

写字教学都要遵循“看、范、描、练、反馈”这五步,从基本笔画开始,逐步教授正确的握笔姿势、笔顺规则,强调书写整洁、美观。2.课文朗读课堂教学中,要教给学生朗读方法,提示学生关注人物语言及提示语,学生反复练读,教师或优秀学生进行示范朗读,让学生感受正确的语调、语速和情感表达。同时,还需要将课文分成若干段落...