童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...

古人云:“诗堪入画方称妙”。诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就...

好美!孩子们把诗词里的春天画活了

3月1日起，扬子晚报少年志融媒平台推出“诗情画意童绘春天”青少年手绘诗词作品征集活动，邀请同学们为春天的经典诗词配画，已经收到了数百篇投稿。同学们的作品中，不仅有馨香的花草、抽芽的柳枝、可爱的动物，还有快乐的少年在春天的大地上尽情地奔跑。你想和他们一样用色彩描绘诗意的春天吗？快来参与活动吧！夏...

一套书搞定语文书里的155首必背古诗词,再练一手好字

这套书中不只有书法,还有一本含金量极高的《美绘课本里的古诗词:部编本必背古诗词155首》,是根据国家教育部《义务教育语文课程标准》要求学生背诵的155首优秀古诗词来编排的。书中完整囊括155首教育部编本中小学古诗词,除了专业的作品赏析、作者介绍外,155首诗词都按照诗词主题分类,每首诗都配有知识延伸和诗词游戏。

瑞龙迎新 逐梦前行——固始县元光小学开展第七届庆元旦手工作品...

三年级:古诗配画“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”古代诗人笔下元旦是怎样的呢?三年级的孩子们对此进行了探究,从古诗中找到了答案。他们还将探究的结果绘制成精美别致的古诗配画,在培养艺术创作能力的同时,也提升了自身的文学素养。四年级:庆元旦手抄报四年级的同学们拿起...

童心看“诗”界

古诗词的学习也从语文课堂走进美术课堂,美术教师指导学生以诗为内容展开丰富想象,描绘诗中的画面,再现美好意境。四年级师生举行了古诗配画比赛,学生从《诗海拾贝》或者语文课本上自选喜欢的古诗篇目,结合诗意发挥想象进行创作。经过他们的巧妙构思、巧手绘制,浓浓的诗情变成了一幅幅生动鲜明的图画。为了展示学生的作品,...

...画笔绘诗意 诗韵润童心 ——万全第二小学一年级诗配画活动

画配古诗诗韵美,诗情画意意更浓(www.e993.com)2024年11月12日。本周我校一年级开展了“诗中有画,画中有诗”主题诗配画实践活动。一年级的同学们挑选自己喜欢的诗歌,配上相应的图画,让浓浓的诗情变成生动鲜活、色彩斑斓的画面,进一步感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶。

...冲进诗词大会擂主争夺赛!2、3岁能背几百首古诗,还能给诗配画→

除了背诗,他还喜欢像康震教授那样为诗配画。黄嘉晨一直有抄诗的习惯。有一天,他觉得给抄好的诗配个画也挺好玩的,于是就在空白的地方根据诗词中的关键信息画了一幅配图。“配好画之后,我再背诗,发现轻松了很多,那些诗句伴随着配图浮现在我的脑海里。”后来,他有空时,就会给一些诗词配上图画。“不擅长画画的...

温州画家为新版语文教材配古诗词插画:传统水墨替代钢笔水彩

“一首古诗词配一幅作品问题不大,但有些是一幅画内要放3首诗,而且这3首诗话题跨度很大。如何用单幅画来驾驭常常让我犯难。举个例子,五年级教材中,编辑让我将《清明》、《元日》、《十五夜望月》用一幅画呈现,我花了3~4周时间构思,仍无法平衡,最终只能用大场景写意的手法,画了开满桃花、杏花的村庄以及远处...

新版语文教材亮相 温州画家黄国想为古诗词配插画

黄:最难画的应该是为《清明》的配图。新版的教材会用一幅场景比较大的画展现多首诗的意境。比如要体现《清明》的意境,也要体现同一个单元《元日》和《十五夜望月》的内涵。这幅画前后画了三四个星期,反复修改了很多遍。画完插图先让小孩子过目记者:现在的孩子受日韩漫画影响比较大,您在创作过程中,有这方面...

合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计

③教师归纳:点、撇位于竖中线两侧,首横长且直,横画上下对正。4.揭题:诗人白居易也来到了池边,看见了荷花池上发生的一个关于小娃的有趣故事,于是,诗人忍不住写了一首诗。板书诗题。相机理解诗题:荷花池塘里。5.简介作者白居易。(1)学生介绍诗人。