公共图书馆座位“占而不坐”怎么解
上午9点多,记者先来到宁波图书馆永丰馆,在自修区外有一份告示写着:读者离开阅览室座位超过30分钟,不带走随身物品的视为占座,图书馆工作人员会不定时清理占座物品。在自修区,记者从9点37分观察到9点59分,发现有部分座位放了私人物品,但这段时间没有人来坐。不过,由于记者走访时段并非图书馆借阅、自修高峰期,故部...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--兰兰:我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本,每隔...
六一缩影:微澜图书馆让打工子弟在书中“自由飞翔”
记得之前有个小女孩,拿着一张手写的纸条来问我能不能用它借书,她说自己没有借书卡,老师让她写张纸条带过来。我当时心里很难受,也就是在那个时候,我突然感觉到我们做的事情真的很有意义——我们的点滴付出其实能满足孩子们了解更大世界的渴望,说不定真的会有孩子因为在这里多看了一些书,人生因此大不同呢?
二年级-语文-口语交际:图书借阅公约
2021-08-1720:54:04清水猫猫0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败
你最近在读什么书?一起解锁阅读的N种打开方式
读者如果借阅外文书籍,可以通过摄像头对手指的部分进行中外文的互译,翻译结果在电子屏幕上进行显示,更方便了读者进行多样化的阅读体验。上海启动“悦读博物馆”创新阅读体验上海自然博物馆推出了“悦读博物馆”主题活动,赋予纸质科普读物立体鲜活的新形象。上海自然博物馆展教中心负责人唐先华:突破传统纸媒的阅读,多...
我与教室的故事
我们班级图书角的建立,集聚着所有孩子的贡献与分享,也是班级亮丽的育人空间一角,如何有效利用图书和管理,我让孩子们自己想办法,班会时间我们集思广益,孩子们七嘴八舌,在我的帮助下,我和孩子们一起拟定了一份自己心中的《图书借阅公约》,形态各异的借书、读书卡片在孩子们手里如同控制自己的法宝,图书都能按时回家...
买书前必看!老司机教你买书、挑书、看出版社
有一本很好看的外国小说叫《伤心咖啡馆之歌》,作者是美国特别棒的女作家麦卡勒斯。这本书早期的一位翻译者李文俊,看见这本小说第一个中国阅读者是钱钟书。以前的图书借阅都有借阅登记卡片。钱钟书也会看的小说,引起了李文俊的注意。他也把这本小说借阅出来,一口气读完,后来翻译为中文发表。李文俊甚至后来亲自...