BBC电视纪录片《中式学校》是否付费拍摄引争议
《中式学校》是一部三集的系列纪录片,BBC邀请了5名中国教师去英国博航特中学的“试验班”教授4周课程,然后将中式和英式教学成果通过考试的形式进行评比,并将过程摄制下来。是否付费拍摄引争议中国青年报记者发现,《英国侨报》曾在2014年为该BBC项目公开“招募”教师。《英国侨报》2014年12月24日在其官方微博上发...
《中国》纪录片解说词全文 第七集 南渡——南北方文明深度融合
王导感受到了一种彻骨的寒意。这寒意无关天气,而是来自中国北方旷日持久的纷乱。已经十多年过去了,王导仍然看不到乱世的尽头,他的好友比他更加忧心忡忡。这个人叫司马睿,晋朝皇室后裔,15岁世袭琅琊王。他在持续不断的皇族内战中险遭不测,刚刚侥幸脱身。司马睿和王导相交多年,一起经历了家国命运的巨大颠簸。...
《中国》第二季 解说词全文 第十集 革命
1905年,他创立了中国第一个资产阶级革命政党——“中国同盟会”。以同盟会为核心,孙中山领导了8次武装起义。与此同时,在中国国内,越来越多的人看清潮流大势,投身到了推翻清王朝的斗争中。1911年10月,报纸上的一则新闻把在外流亡了16年的孙中山召上了回国的旅程。他很久没有这样振奋过了,身体似乎有一股热...
一片甲骨惊天下《何以中国》第六集回望“大邑商”
与其他类型的考古纪录片不同,《何以中国》并非孤立地拍摄文物,而是尽可能地把文物回放到历史情景中。“让器物活过来的标志,就是让它回到原来的生活场景中。”干超介绍,这一集特意拍摄了武丁沐浴的画面,这一场景对整体叙事帮助并不大,但复原青铜器的使用方式却很花心血,“我们的目的是让观众看到一个可行的...
“这是一次空前的探索”——专访《何以中国》纪录片主创团队
新华社上海12月29日电(记者许晓青王晶晶)以近百名考古学家为后盾,规模上千人的摄制团队,历时3年、累计行程4万多公里,抵达国内230多处遗址、博物馆、考古现场等,为观众呈现一场中华文明考古“盛宴”——大型纪录片《何以中国》。由国家文物局和中共上海市委宣传部指导的《何以中国》首播以来,不仅收获高收视和好...
共建“一带一路”倡议十周年大型纪录片《通向繁荣之路》第六集...
解说词丝绸之路,穿越时空、托举繁荣;丝路精神,根植历史、面向未来(www.e993.com)2024年9月9日。由中国提出的共建“一带一路”倡议,打开了各国友好交往的新窗口,世界在更加紧密的商贸往来、更加频繁的文化交流中,激荡出相知相交、团结共荣的“和合之美”。推出片名:第六集和合共生...
立足百年考古 探问“何以中国”丨大型纪录片《何以中国》周五首播
《何以中国》是干超拍过“最艰难”的一部纪录片。“甚至艰难到,怀疑它能不能做出来。片子基于考古学成果,必须尊重考古人的共识。每一句解说、每一个画面的分量都很重。”有一组数据可以从侧面佐证。纪录片在创制上汇聚了强大的电影团队,将纪实、电影、重建等表达手段融为一体,其中,电影再现部分共拍摄近400场,...
纪录片如何表现上古文明——由《中国》第三季引发的思考
纪录片《中国3》剧照纪录片《中国3》剧照韩飞历史文化纪录片《中国》第三季(简称《中国3》)采用原画+CG的方式,自神话传说始,追溯上古三代历史,展开一场关于中华文明的溯源之旅。其创作题材和表现形式,亦引发了学界和行业的讨论。上古文明:纪录片创作题材的时空延展...
纪录片《中国》走进北京大学
近日,纪录片《中国》第三季高校巡回交流会走进北京大学,主创与北大学子们齐聚北京大学百周年纪念讲堂,一同观看纪录片《中国》第三季首期《创世》,并在观影后展开热烈交流。一位来自北京大学的《中国》系列纪录片的忠实观众,对影片如何从众多历史时期中挑选影像素材,进行框架构建、阐述道理表示好奇。纪录片《中国》第一...
纪录片《中国》高校巡回交流会走进澳门科技大学!在传承创新中涵育...
到场嘉宾与学生一同观看首期节目《创世》,节目大气瑰丽的影像表达,形神兼备的东方意蕴,都让现场观众或动情感慨或共情深思。青年学子们纷纷阐述了他们对纪录片《中国》第三季的理解与感受,还从选题、美术、解说词等各个专业角度,与主创团队进行了热烈的交流讨论。