《乡土中国》读不下去?高中生朋友们,注解本来也
为了更好地配合整本书阅读的需求,帮助同学们“啃下”《乡土中国》这块硬骨头,我们邀请到中国人民大学社会与人口学院岳永逸教授对其进行注解。岳老师撰写了两万余字导读,细致地梳理了费孝通先生的人生经历和知识谱系,将我们带回到《乡土中国》成书的具体语境之中;同时,注解本还对书中出现的学术观点与流派等疑点难点进行...
《红楼梦(注解本)》新书发布会举行
发布会上,海南凤凰新华出版发行有限责任公司常务副总经理陈纯栋和北京八一学校高级教师徐德琳分别介绍了《乡土中国》的发行情况和使用情况。徐德琳谈到八一学校的师生在阅读《乡土中国》时遇到的文字障碍和理解上的困惑。中华书局总编辑顾青梳理了《红楼梦(注解本)》的内容,从注释、导读、启功先生的序言、主要人物形象事迹表...
《红楼梦(注解本)》从多种角度配合“整本书阅读”
两位嘉宾陈纯栋先生和徐德琳老师分别介绍了《乡土中国》的发行情况和使用情况。徐德琳老师谈到八一学校的老师和学生在“整本书阅读”《乡土中国》时遇到的文字障碍和理解上的困惑。据调研,这也是全国高一老师和学生遇到的共同问题。中华书局总编辑顾青梳理了《红楼梦》(注解本)的内容,从注释、导读、启功先生的序言、主...
翻开这几本书,看见烟火气十足的上海市民生活
作者不再以观众的视角去看一个国际化大都市场面上的风云人物;他们作为生活在城市的人,记录下“乡土中国”与“工业城市”元素交织的市民社会。作者们在许多叙事分叉的路口相遇。他们的故事相互应和,为彼此提供背景,做出注解。不安分的老外和小老板的生计《洋盘》出版前,沈恺伟已经在上海居住近20年。这位来自迈阿密...
《乡土中国》中学生读不懂,老师不知怎么教
在《导读》中,他从自身的研究出发,采用分析学者个人成长与学术研究轨迹相结合的方法对费孝通其人和概念进行注释,关注到了师友帮助、家庭成长、留学经历和田野调查对费孝通的影响。在北京师范大学主办的“新课标·新教材”中学整本书阅读教学名家精讲班第一期中,岳永逸为来自全国的骨干教师进行“《乡土中国》精读”一...
文学评论 | 《松塆纪事》:对乡土中国的一种理解与记录
“创作札记”是对“开篇”的呼应，还略述了我游历欧洲大陆及英国乡村的所见所思，作为理解乡土中国发展的参照(www.e993.com)2024年11月14日。因此，这部作品不仅是一个叙事文本，还具有一定的理论色彩，这也体现了“非虚构”的研究式写作的特点。“正文”部分是“编年史”叙事，包含着两种叙事视角和两种时间观念。第一种叙事视角来自于写作者——...
谭同学×赵普光×陆远|《乡土中国》与中国社会
1943年到1944年,费先生在美国待了一年,回来以后写了《初访美国》,这本书在1946年出版,可以给在1948年出版的《乡土中国》做一个注解。他在书中反思道:“东方和西方究竟在什么东西上分出了东和西?我们有没有一个共同的光明?这光明是否全盘西或者全盘东?”费先生在出访美国以后,一直在思考不同的人类文明之间如何...
《乡土中国》中学生读不懂,老师不知怎么教,家长不知如何买?中华...
从开本到封面,从注解到文本本身,都给予高评,认为这是目前所有《乡土中国》中的经典版本.三我们为什么要出《乡土中国》的注解本呢?两万余字的超长注解,到底是如何帮助我们,尤其是高中生朋友,更好地读懂《乡土中国》?撰写注解的岳永逸,何许人也?首先我们需要明确高一语文课程对于《乡土中国》整本书阅读的要求:...
...蔡亚华:赠人玫瑰,手有余香: 争当“最美逆行者”的组织行为学注解
近期,上海财经大学商学院人力资源系副主任蔡亚华在线上开展讲座,从组织行为学的角度为“最美逆行者”进行科学注解,以下为主要内容:学者简介:蔡亚华,上海财经大学商学院副教授、人力资源系副主任;主讲课程:管理学研究方法、战略人力资源管理、领导力、组织行为学。近年先后在JournalofAppliedPsychology,JournalofMan...
《乡土中国》之(12):血缘和地缘 作者:费孝通
这几个条件并不是容易的,因为在中国乡土社会中土地并不充分自由卖买。土地权受着氏族的保护,除非得到氏族的同意,很不易把土地卖给外边人。婚姻的关系固然是取得地缘的门路,一个人嫁到了另一个地方去就成为另一个地方的人,(入赘使男子可以进入另一地方社区)但是已经住入了一个地方的“外客”却并不容易娶得本...