沈健代表倡议设立《学校法》 建现代学校制度
为此,沈健建议要推动设立《学校法》,界定学校与政府、学校与社区、学校与校长、学校与教师、学校与学生等方面的教育法律关系,推进学校依法办学,“突出政府主体的同时,要注重转变政府职能,减少对学校不必要的行政干预,依法保障学校充分行使法律授予的办学自主权,并承担规定的法律责任”。具体而言,沈健认为,要明确各级政...
宁夏回族自治区 2024 年普通高等学校招生规定
宁夏回族自治区2024年普通高等学校招生规定为做好全区2024年普通高等学校(以下简称高校)招生工作,保障高校选拔符合培养要求的新生,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律规定,按照《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》(教学〔2024〕2号)精神,制定本规定.高校...
2024年高职(专科)招生章程:重庆幼儿师范高等专科学校
第二十四条凡具有正式学籍的学生,在规定的修业年限内,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,符合毕业条件,颁发国家承认、经教育部电子注册的重庆幼儿师范高等专科学校普通专科毕业证书。第二十五条学校以重庆市价格主管部门核定的标准收取学费和住宿费,每学年学费5000-8500元/人(具体收费标准随各省招办公布的重庆幼儿...
毕节医学高等专科学校2024年分类考试招生章程
第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规,以及《省招生委员会关于做好2024年高职(专科)院校分类考试招生工作的通知》的规定,特制定毕节医学高等专科学校2024年分类考试招生章程。第二条本章程适用于毕节医学高等专科学校2024年普通高等教育的分类考试招生工作。第三条毕节...
教育部启动实施新一轮高校本科教育教学审核评估
《方案》明确以推进本科教育教学改革为主线,落实“以本为本”“四个回归”,破除“五唯”顽瘴痼疾。强化学生中心、产出导向、持续改进,以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革,注重系统性、整体性、前瞻性、协同性综合改革,推动高校在体制机制改革、课程体系改革、教学方法改革等重点领域取得改革新...
两学院将升格为大学,浙江高等教育强省落定“两子”
“大学”应符合两个基本要求,一是应符合国家和本地区关于高等学校布局结构的总体规划;二是应符合《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》(教发〔2006〕18号)中规定的使用“大学”名称的条件和标准,具体说就是应当在办学规模、学科门类、较强的教学科研力量、较高的教学科研水平...
教师抢救患儿致教学迟到被罚!南方医科大学:教学差错是最轻处理
总体而言,教学事故的严重程度高于教学差错。对于教学事故,通常需要进行较为严肃的处理,可能包括警告、罚款、降职等;而对于教学差错,处理方式可能相对较轻,如批评、整改等。需要注意的是,具体的界定和处理方式可能因学校或教育机构的规定而有所不同。在实际操作中,对于教学事故和教学差错的判断通常会综合考虑多个因素,...
提高高校教育教学管理信息化水平的思考
如何促进现代化教育工作的高质量发展是国家建设的重要任务,针对教育工作改革需要建立以信息技术为基础的教育教学中心,制定科学的人才培养方案,参考《中华人民共和国高等教育法》中的相关规定,坚持以高素质人才培养为核心,促进高等学校教育工作改革,深化高校体系内的科学研究,为学生提供优质的社会服务。严格参考各项教育政策确...
C视频·民情丨部分大学迟迟不恢复开放引争议:高校资源应不应该...
“我国高校具有教学、科研和社会服务三大功能。”蔡乐渭表示,高等教育法虽然规定高校具有自主办学的权利,但同时还规定,高校“应当面向社会”,基于此,高校也应该努力实现公共利益的目标,尽可能向社会提供公共服务,保持对社会公众的开放性。“大学不应该为了管理方便,而忽视了其所应承载的社会属性和价值。”马亮指出,从...
部分大学迟迟不恢复开放引争议:高校资源应不应该社会共享?
“我国高校具有教学、科研和社会服务三大功能。”蔡乐渭表示,高等教育法虽然规定高校具有自主办学的权利,但同时还规定,高校“应当面向社会”,基于此,高校也应该努力实现公共利益的目标,尽可能向社会提供公共服务,保持对社会公众的开放性。“大学不应该为了管理方便,而忽视了其所应承载的社会属性和价值。”马亮指出,从...