《金色的鱼钩》一课,语文高级教师抓住了一点,学生轻松解决问题
主要内容:本文主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个身体虚弱、生病的小战士过草地,宁愿牺牲自己生命的感人故事。(杜du老师提醒同学们,按照时间按照事情发展的顺序,找出课文的六要素,进行内容概括。)2.再读课文,梳理课文结构。第一部分(1.2自然段):简要地交代了故事发生的...
怎样归纳文章的主题以及文章的中心思想,有以下6种常用的方法!
例如:《金色的鱼钩》一文,主要记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,为照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己的感人事迹。通过对文章主要内容的分析,我们感受到了炊事班长身上体现出的可贵品质。因此,从文章的主要内容出发,本文的中心思想应概括为:这篇文章记叙了长征途中一位欢事班长接受党组织交给的...
解题,揭示名家课文标题的奥秘
3解题,为了揭示文章主题(中心)标题是文章的眼睛,主题是文章的灵魂,透过眼睛便能看准灵魂。有很多文章或明示主题或暗示主题,或直接或间接反映主题。若能从文章标题上看出主题那就很快捷掌握了中心,也就很容易理解课文了。如《金色的鱼钩》标题,同学们会问,鱼钩怎能是金色的呢?这个“金色”里面一定有生动...
安姐姐课堂 | 家庭教育篇--听长辈讲那过去的事
2.喜欢听红色经典故事,并能够专注地听故事、阅读图书;3.能说出故事发生的时间、人物、情节及主要内容。活动建议:1.长辈结合图片、故事书或视频给孩子们讲能够理解的红色故事,如《金色的鱼钩》《英雄王二小》《海娃智送鸡毛信》等,记住英雄的名字和他们的英雄事迹;2.能用自己喜欢的方式表达自己对故事的看法和...
统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
初读课文,自学生字,新词,掌握文章主要内容──抓住全文中心句,联系全文,从“友好往来、贸易交流、文化交流”等方面深读深悟丝绸这路的重要作用,历史价值。──转换迁移,创编故事。3.《白杨》这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨...
部编版五年级下册课文内容提纲
15《金色的鱼钩》A写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽(www.e993.com)2024年10月26日。他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。B课文地叙述了红军长征途中,一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。