聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)
语文学科:三年级课题:《肥皂泡》执教老师:王媛王媛媛执教的《肥皂泡》以任务学习单为导向,引导学生在“赏肥皂泡”和“想肥皂泡”中,抓住单元要素“运用多种方法理解难懂的句子”,指导学生在读中悟,在悟中学,并进行想象练笔。层层深入,环环相扣,课堂学习氛围较为浓厚。课题:《我不能失信》执教教师:韩颖...
跨越时空,和冰心奶奶一起吹“肥皂泡”
不过它们还在坚持飞着,像一艘艘小船承载着我的梦想飞向了远方,我看得入了神……——温浩博正如冰心奶奶在她的文章《肥皂泡》里提到“五色的浮光,在那轻清透明的球上面乱转。”泡泡在阳光的照射下,穿上了五彩缤纷的服装,在天空中尽情地、欢乐地飞舞,是多么开心、多么自由、多么美丽、多么自豪。——刘杨迪...
跨越时空,冰心和小朋友来了一场关于“肥皂泡”的交谈
《肥皂泡》一文中,冰心还分享了自己的技巧:“法子是将用剩的碎胰皂,放在一支小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,沾上那粘稠的胰皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下边轻轻地扇送,有时...
三年级语文下册32:第六单元 第20课《肥皂泡》课堂笔记、微课视频...
第一部分(1):开门见山,写“我”最爱玩的游戏是吹肥皂泡。第一部分(2-5):写玩肥皂泡游戏的具体过程以及肥皂泡带给孩子们的梦想。十、课文主题:《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事,表现了孩子们的童真、童趣,也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。十一、课后习题答案:一、朗读...
专访吴青:冰心的爱是博爱,是爱世界上所有的人
在各个版本的语文教材中,冰心是作品被选入最多的作家之一,如部编版的教材中就选用了《肥皂泡》《繁星》《荷叶母亲》等多篇作品。这些饱含母爱、自然的文章,打动一代代读者之余,也不免令人好奇,在这些作品背后,究竟藏着哪些往昔的故事?在子女的眼中,冰心又会是一位什么样的母亲?
40余所小学共教研!看江北区“五要素课堂建设”下的“观小”风景
在观音桥小学的《肥皂泡》第一课时展示环节,青年教师杜千千在把握学情的基础上,以童年游戏为导入,通过读句子、做动作、看视频等方式充分调动学生感官,帮助学生理解关键词,读懂难句,令其沉浸在梦幻的泡泡王国,感受肥皂泡之美和冰心童年的“最爱”之情(www.e993.com)2024年11月27日。
董洲宇:奇妙的泡泡|冰心|肥皂泡|杯子|泡泡水_网易订阅
读了冰心奶奶的《肥皂泡》,我也想去吹泡泡。于是,我找到我的两个好朋友一起。首先,我们拿出了准备好的洗洁精装在杯子里,接着,我们又往杯子里加了一些水,然后用一根木棒搅拌均匀。在搅拌时,我发现水里有许多的小泡泡,晶莹剔透一闪一闪的,可爱极了!