李桂芳:爱与责任是师德的灵魂

李桂芳:爱与责任是师德的灵魂“‘师德’是教师立身之本。”从教二十年来,西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院副教授李桂芳始终认为爱与责任是师德的灵魂,这句话在她身上也得到了完美的诠释。凭着对教育工作的强烈责任感,李桂芳以育人为本,积极推行“课程思政进大纲,课程思政进教案,课程思政进课堂”,结合现阶段...

以爱诠释师者的责任与情怀——记常德市师德先进典型刘继红

她用无私的奉献精神和真挚的爱心，谱写了一曲动人的师德之歌。用心探索不断创新教育教学方法在常德技师学院，提起刘继红老师，师生们无不竖起赞赏的大拇指。她的课堂总是充满活力，她就像一位神奇的魔法师，总能把学生们的注意力吸引到生动的讲授之中。无论讲解多么复杂的知识，她都会巧妙地运用生活中的例子，让抽...

以爱以真守师德,育善育美正师风

以爱以真守师德,育善育美正师风为进一步加强师德师风建设,持续提高教师思想认识,规范教师育人行为,牢固树立教师底线意识,强化教师职业道德建设,切实提高教师职业道德素养,合肥市长江路幼儿园教育集团于11月11日,在党支部书记、总园长丁婕的带领下,开展了每周一次的政治学习活动。在丁园长的统一部署下,各园教师们首...

心有大爱 崇德善教

“核心素养是一根扁担,一头挑着学生的修养,一头挑着祖国的未来。”林崇德比喻道。研究最终提出了学生需要具备的18种素养,首次对党的教育方针育人目标进行细化和具体化,成为我国高中和义务教育课程标准修订的基本依据,引领了我国基础教育改革的方向。师爱为魂严慈相济林崇德有一句话流传甚广——要培养出超越自己、值...

教师师德师风培训讲座稿:师爱,教育中的明灯

师爱，是教育中最温暖的力量，如明灯照亮学生的成长之路。在本期师德师风培训讲座中，我们将深入探讨“师爱，教育中的明灯”这一主题，一同感受师爱的伟大与深沉，探寻如何用爱点亮学生的心灵，为教育事业注入更多的温暖与光明。愿每一位教师都能在这场讲座中汲取师爱的智慧，成为学生成长道路上的引路人。正文：（...

朱虹|中国式现代化视域下的师德师风:历史维度·内涵要义·实践进路

为人师表,师爱为魂,师德师风的核心就是对学生无私的爱(www.e993.com)2024年12月19日。“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教。”没有爱,就没有教育。崇高的师德,源于教师心中的大爱。严在当严处,爱于细微间。教师要用爱心、真心和耐心去关爱学生、教育学生,不仅要塑造学生健全人格,也要尊重学生的兴趣和个性差异;既要为学生的当前负责,...

教师的爱和责任

教师应本着对学生、对家长负责的态度,严格要求自己,奉公守法、恪尽职守、遵守社会公德,忠诚人民教育事业,为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对...

以爱育心,以严导行

“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策,爱岗敬业,与时俱进,开拓创新,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活动,团结同志,为人师表,以身立教,自觉履行教书育人、管理育人的职责,把育人视为己任...

朝着建成教育强国的战略目标扎实迈进

二、“师德高尚”乐教爱生,以教育家精神提振尊师风气浙江大学学风教风严谨,校风优良。在教师队伍建设方面,一是以德立身。学校坚持将师德师风作为教师入职引进、课堂开课、导师上岗、职称晋升、考核聘任、选拔使用等环节的第一标准。开发并广泛应用师德师风情境化负面清单定期自警系统,明确师德“红线”“黄线”。二是...

残疾教师杜宣梅的“向阳人生”

师德的传承和爱的传递在杜宣梅的成长历程中,有两个重要的人不得不提:一个是她的启蒙老师谭老师,另一个则是远在云南省楚雄州武定县的朱先生。在杜宣梅的记忆中,谭老师爱岗敬业、关爱学生,因此也成为儿时照亮她心里的一束光。“谭老师是我的小学语文老师,那时学校的厕所在操场另一头,谭老师每天都背我去上厕所...