教育学:抛锚式教学模式
抛锚式教学模式的核心思想是将教学内容与真实情境相结合,确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。由于抛锚式教学要以真实事件或问题为基础(作为“锚”),所以有时也被称为“实例式教学”、“基于问题的教学”或...
扬思辨之风,逐理性之光“市培项目”高中语文教师能力提升培训举行
本次培训以“提升思辨力”为主题,旨在探讨思辨教学落地生根的有效途径,帮助教师更新教学理念,培养学生的核心素养,以更好地适应新时代语文教学的需求。(培训开幕式)专题讲座引领方向谢静《深化理解,激发思辩——抛锚式教学法在语文教学中的应用》谢静老师聚焦“思辨力”,从高考命题、教材变化、教师的“教”、学...
2024年怀化市“市培项目”高中语文教师能力提升培训开课
以此为前提,谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”,并辅以大量的教学实例,深入浅出地论述“思锚——抛锚——探锚——定锚”在实际教学中的运用。谌丽霖老师以“逻辑思维”为抓手,以《六国论》等篇目为例,指明了教材中不容忽视的逻辑思维教学点,强调语言表达的准确性、条理性和连贯性。还结合自己的...
提升教师数字素养 赋能职业教育高质量发展
基于建构主义学习理论、学习者特征分析理论,创新设计“学生特点分析、专业特色凝练、课程特点聚焦、教学流程优化、微课制作展示”五环节教学流程,同时根据课程教学内容,创设多种教学情境,开发“情境式”“抛锚式”“探究式”“理实一体式”“开门见山式”等五种微课教学设计模式,丰富微课教学资源形式。整合一套快速入门的...
建构主义学习理论
类似于“师徒关系”,指知识经验较少的学习者在专家的指导下参与某种真实的情境性活动,学生在实际活动之中逐步更多地洞悉专家所使用的知识和问题解决策略。2.情境性学习主要是创设问题情境,然后学生围绕问题进行学习。因此在教学中应用为情景教学或抛锚式教学。
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
什么是抛锚式教学?抛锚式教学是建立在建构主义理论基础上的一种教学模式,要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,学生通过在课堂活动学习间的交流协作,亲身体验,努力进入教师创设的情境之中,从而更好地完成自己对于课本知识的建构(www.e993.com)2024年9月18日。这类真实事例或问题就作为“锚”,而建立和确定这些事件或问题就可形象...
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!
从认为游戏是教学的手段,到将游戏与学习融为一体,她对幼儿学习特点的认识越来越深刻,并逐渐形成了自己的教学风格。她经常运用“抛锚问题”“游戏建构”“共同学习”的教学策略,进行游戏化的教学,促进儿童的深度学习和理解。“当我看到孩子们在我层层推进的提问之下,去主动学习和思考并直到问题解决,我由衷地感到一种职...
本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞
3.3HPS教学——科学本质教学策略的未来“科学是什么?”是对科学本质的追问,这一问题本身就是哲学问题,科学史作为重要的科学哲学载体,二者的结合是科学本质教学的大势所趋。HPS教学的必要性在诸多科学教学纲领性文件中都有所提及,如美国《国家科学教育标准》明确将“科学史与科学本质”规定为科学素养的核心内容...
2022广东教师招聘教育心理学:建构主义那些教学模式
抛锚式教学遵循两条重要的设计原则:一是“锚”应该是某种类型的个案研究或问题情境;二是课程设计应允许学习者对教学内容进行探索。与题干不符,排除。故正确答案为D。2.(单选题)有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商,学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”,其比较成熟的教学模式是情境...
西安交大举办2021-2022学年第二学期新开课教师教学强化培训班
公管学院教授王昕红以“重构深度学习课堂:从教育理论到教育策略”为题,带领大家学习研讨深度学习的概念,以马祖尔STEM课程教学改革和抛锚式教学为案例阐释如何将学生导入深度学习,引导新教师从教学学术的高度“强壮”自己,善待课堂,不要使课堂成为传统教学的故纸堆。