创新沉浸式美学意境体验,水井坊·井台美学盛典启幕
正如水井坊首席市场与数字商务官周苑忻表示,“逸”字不仅是代表艺术美学的一种境界,更是井台逸品核心理念的解读——洒脱,脱俗的创新和坚持,不拘一格追求美好生活的人文精神。“井台逸品就是对这种人文精神的具体演绎,让最美好的品质,贡献一个新的‘无处不在的美学演绎’,让更多美酒陪伴美好生活。”而在包装设计方面...
【安徽日报】“沉浸式”媒体技术 让科学更美丽
依照“沉浸式”阅读理念,实验室利用自主研发的基于手机与PAD的增强现实出版技术平台“科学荟”,于2015年与电子工业出版社合作研发了AR绘本《消失的世界》,并延伸开发了相关联的三套桌牌游戏……在此基础上,实验室还开发了一套行业领先的轻量级增强现实编辑技术及云生产平台,该平台将在行业垂直领域实现特征识别、数据转...
聚焦城市女性能量,ONLY在传承与创新中焕发新生
叙述内容随光影变幻,在虚拟与现实中融汇流动,结合高能节奏,起伏迷幻或澎湃激昂的旋律,为大秀带来沉浸式情绪氛围。ONLY本季新品以“城市热能感应”理念为核心,在秀场上通过由未来空间到先锋都市的穿越之旅,讲述女性作为智慧生命体,在不断的独自探索中,完成自我成长之路的“美力”故事。在细节上,打破常规,兼具实用性...
张小双:以科技之光,照亮心理健康服务行业的未来之路
“然而,在利用户行为数据提升心理咨询效率的同时,必须坚守人性化关怀的核心理念,避免忽视面对面咨询所独有的个性化关注和深层次的情感交流。”张小双女士强调说。她结合自身开设线下催眠中心门店的成功经验指出:“实体店不仅是技术的载体,更是技术与人文关怀深度融合、共同推动心理咨询行业向前的关键所在。”虚拟现实与增...
全面推进“大思政课”建设专题
融入积极心理学理念增强思政课教学实效积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-...
武汉:“沉浸式”互动体验课 让职业健康理念在小学生中生根发芽
在职业病防治宣传志愿者的带领下,24位小学生体验了动感单车、手工搬举可视化、VR密闭空间防护技术、听力损失模拟、心肺复苏术、手脚放射性污染监测仪等项目,“沉浸式”地学习了职业病、工作相关疾病的危害及预防知识(www.e993.com)2024年10月25日。据悉,武汉职业健康体验馆目前是全国最大、湖北省第一家面向全民的职业健康体验馆。自2021年开馆以来...
沉浸式“大思政课”的建构思路
“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。”习近平总书记关于“大思政课”的重要论述为高校思政教育改革创新指明了方向与路径。育人主体要以沉浸式的理念,增强教学的历史感、场景感、真实感、创造感,讲深、讲透、讲活、讲好思政课。
双展启幕!透纳、阿纳祖展览亚洲首秀
探索19世纪“崇高”美学的核心理念“崇高”贯穿了透纳毕生的创作理念,此次展览全方位探讨了透纳如何在作品中诠释这一美学与哲学概念,并启发当代艺术家从中汲取灵感。展览分八个主题单元,全景式地展现透纳的艺术生涯,将他的旅行经历与创作题材紧密结合。
营造沉浸式课堂避免“隐性逃课”
沉浸式思政课践行“思政课程与课程思政双轮并驱”的理念,加强不同学科的协同互促,并结合专业特点,以第一课堂(思政小课堂)为基础,向第二课堂(课外活动)、第三课堂(实践教学)、第四课堂(创造应用)延展,教师引导学生学习、觉知抽象知识,通过消化、接纳内化于心,经过凝练、整合外化于行,学生能够感受知识运用的“心流...
核心素养导向下探索跨学科学习
确立核心理念,构建跨学科学习课程体系学校坚持“让每个生命都绽放精彩”的教育理念,以“博悟赋能”校本教育思想为核心发展理念,借助“跨学科学习实践”校本探索,改变教与学的方法,旨在构建适合学生终身发展和社会发展需要的课程体系,把立德树人根本任务落到实处。