中小学教师资格考试《综合素质》重点知识汇总
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨;2.素质教育是面向全体学生的教育;3.素质教育是促进学生全面发展的教育;4.素质教育是促进学生个性发展的教育;5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。(二)新课改的教学观1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;2.教学从“教会...
成人高考教育理论复习重点知识总结
8.实施素质教育的重点是(培养创新精神和实践能力)9.教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(陶冶教育法)10.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动特点的(创造性)11.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(《新教育大纲》)12...
开展有组织的实验研究 大力推进基础教育课程教学改革政策落地
在全面深化课程教学改革新形势下,继续发挥实验区功能作用,组建以课程标准修订(研制)组组长或核心成员为组长的项目研究团队,开展覆盖普通高中和义务教育全部学科的实验研究,破解课程标准实施过程中学校和教师遇到的重点难点问题,探寻课程标准高质量实施的有效路径和工作机制,形成可复制可推广的经验成果,在全国各地各校发挥示范...
北京市新一轮中考改革的顶层设计与评价特色
2023年5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出:“建设教育强国,基点在基础教育”“基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质”。习近平总书记的重要讲话给我们指明了方向和重点,即中考改革要突出增强学生综合素质和发展核心素养的导向。...
新时代中小学党建德育工作的新挑战与关键举措
以习近平新时代中国特色社会主义思想为内容主线,构建德育工作的内容体系,加强对党的创新理论的宣传教育,注重理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育,弘扬爱国主义集体主义社会主义主旋律,理直气壮地开展各项德育活动。二是从领导体制上,全面加强党的领导。全面建立中小学校党组织领导的校长负责制,确保党...
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
项目化教学促进了学生的核心素养和教师专业能力的提升,实现学校育人方式的变革,我们将在项目化教学上持续发力、久久为功,进一步带动区域教育的高质量发展(www.e993.com)2024年10月19日。(执笔人:明建平、祁金敏)山西省:强化教科研引领,助推新课程实施向上滑动阅览新课程实施以来,山西省全面实施“五个二”工作举措,通过强化“两个保障”、健全...
如何评价,促进创新素养培育
中国教师报:创新人才的核心素质就是创新素养。对于基础教育办学者来说,创新素养从理念到实践需要从“想到”到“做到”的诸多突破。那么,创新素养在中小学是怎样的模样?于维涛:基础教育阶段应围绕“创新精神、学术潜质、综合能力和个性禀赋”四个方面,为学生应对复杂多变的不确定性未来、发展创新素养打下坚实基础。
门头沟区:发展教育新质生产力 建设京西教育新高地
2.关注每一个教育细节,打造五育融合、科学教育新高地门头沟区倡导课堂教学深度探究、转变教与学的方式,让教师精心上好每一节课、布置好每一次作业、做好每一次辅导、设计好每一次检测。推动构建了“万花筒”教育模式,建立纵向衔接、横向贯通、相互渗透、彼此协作的育人体系,实施学科育人、跨学科教学、综合实践、活动...
党的十九大以来大事记 - 解放军报 - 中国军网
编者按为迎接中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开,中共中央党史和文献研究院编写了《党的十九大以来大事记》。党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战,采取一系列战略性举措,...
党的十九大以来大事记
编者按:为迎接中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开,中共中央党史和文献研究院编写了《党的十九大以来大事记》。党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战,采取一系列战略性举措,...