考研农学类就业方向
您可以参与植物育种、栽培技术以及生产管理等相关工作。2.动物生产类??动物生产专业的学生可以选择在农业、园林等相关部门从事科研、技术开发和生产管理等职业。这一方向的工作涉及到动物饲养、繁殖以及健康管理等方面。3.水产类??水产专业的毕业生一般可以在水产部门工作,也可以选择海洋、海运、轻工、外贸...
广东省农业专业技术人员继续教育形式
通过系统的学习,技术人员能够夯实专业基础,理解农业生产的科学原理。常见的学习内容包括土壤学、植物生理学、作物学等,通过对这些内容的深入理解,学员能够更好地指导实际生产。2.新兴农业技术新兴农业技术的学习对于技术人员来说尤为重要。随着科技的进步,精准农业、智能农业等新技术不断涌现。通过继续教育,技术人员能...
黑龙江农业工程职业学院:校企合作助黑土地重焕“青春”
“咱们地区的土地干旱,土壤是沙壤土和盐碱土,应该将秸秆覆盖与深松技术结合,免耕播种,这样既能提高作物产量,也能保护黑土地。”6月初,在黑龙江省齐齐哈尔市南部,来自黑龙江农业工程职业学院黑土地保护性耕作研究院特聘专家李宪义在田间指导农民时说。为保护、利用好黑土地,黑龙江农业工程职业学院联合多家单位成立黑土地...
他们用择业新观念,打开了就业新天地
河北科技工程职业技术大学崔玲玲老师分享自己在生涯教育的心得故事校企协同:贯通人才供需对接新平台大赛贯彻落实校企协同办赛的制度。三级赛事邀请了共计3.8万名来自不同行业领域的专家担任评委,29.8万家用人单位成为企业心选团。节目现场,5位高校导师和5位企业导师对风采展示选手分别作出点评。5位高校导师团5位...
广东省农业专业技术人员继续教育怎么进行学习
3.职业发展规划:继续教育不仅有助于职称评审,还能够帮助农业专业技术人员制定更为清晰的职业发展规划。通过系统的学习,他们可以更好地理解行业的发展趋势,从而在职业生涯中做出更为明智的选择。总结广东农业专业技术人员的继续教育是提高农业技术水平、推动现代农业发展的重要手段。通过多样化的学习途径、科学合理的课程...
玉米起源进化的“世纪之争”——技术进步和学科交叉如何解决重大...
世纪之辩:两巨头间延续全职业生涯的辩论1927年,芒格尔斯多夫成为德克萨斯农业试验站的研究人员,并对玉米的起源进化产生浓厚兴趣(www.e993.com)2024年10月20日。1938年,他和他的同事提出玉米“三成分起源说”(三元假说,也可以简单理解为杂交起源假说)。这个假说极富想象力,其核心思想是玉米的祖先是摩擦禾和另外一种已经灭绝的野生玉米杂交的后代,现...
“种子大王”回母校发布”征徒帖”,没想到……
最近,他回母校扬州市职业大学发布了一则“征徒帖”,没想到,受到了大学生们的热烈响应。在众多的“应征者”中,来自园艺技术专业吴珊的愿望最为迫切,小姑娘的梦想是成为一名农业技术员。今天(5月30日),一起走进00后大学生和“种子大王”师徒情缘的故事。
全国五一劳动奖章获得者吴珍芳:打造生猪种业的“中国芯”
在五一劳动节前夕,2024年全国五一劳动奖名单公布,华南农业大学动物科学学院教授、国家生猪种业工程技术研究中心主任吴珍芳上榜。中国人一年要吃掉7亿头猪,生猪种源的自主可控和作物同等重要,从事生猪育种工作长达25年的吴珍芳,就将“养猪强国”作为自己的人生追求。
【九秩强农路】之“学术年华”(2):研讨交流学术 弘扬传承精神
作物抗逆与高效生产全国重点实验室主任王晓杰教授表示,粮食安全是国家重大战略,重点实验室协同多学科力量对旱区农业核心问题进行攻关,解决作物高效生产关键核心技术,希望参加交流的优秀青年学者有更好的思想交流,为我国绿色农业高质量发展提供更多科技保障。论坛由农学院党委书记张海成主持。参会教师、学生与报告专家围绕作...
这是我老师!何树斌、胡瑾!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
何树斌以身作则,在陕西省草业工程技术研究中心申报、学科评估、招生宣传、本科教学审核评估等学院公益事务中积极作为,忠实履行自己的责任和义务,落实了爱岗敬业的责任与担当,传承了老一辈科学家精神品质。2019年荣获学校本科招生宣传先进个人,2021年荣获学校优秀共产党员称号、党史学习教育专题微党课教职工党支部书记组“二...