小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离
《琥珀》是一篇让人印象非常深刻的课文,当时给我们留下了一种百般怅惘、孤独无依、哀遍全身的印象。一句话,就是读了之后,很不舒服。当然不是说这篇课文不是一篇好课文,因为它写的太好,浓缩了太多的人与自然之间的隐秘的况味,让课文展现在我们面前的时候,我们震惊这种生命与自然相面对时的那一份无法直面的残酷。
课文《琥珀》1940年译成中文,收入教材至今,故事年代却不断变化
《琥珀》这篇课文,从1940年译成中文后,很快就进入学生阅读读本,在建国后的教材里,也一直活跃着它的身影,除了文革期间,这篇课文被拿掉,在多数时间段,各个版本的教材里,基本上都存留了《琥珀》。如此说来,《琥珀》在教材中,可以是一篇少见的长驻客,对这篇课文留下深刻印象的学生,可谓是体量相当巨大。但是,...
鱼题材的翡翠:寓意与含义全解析
首先,鱼作为翡翠的雕琢题材,是因为其寓意吉祥和美好。在文化中,鱼被视为吉祥的灵活象征。因为“鱼”和“余”(禺)谐音,寓意着事事有余,福禄绵绵。而且,鱼在水中游动,象征着顺利、如意。因此,将鱼作为翡翠的评价题材,不仅可以给人带来美丽的报价视觉享受,还能传递出好运和吉祥的讲究寓意。其次,鱼在翡翠的布局设...
【课件】四年级语文下册 课文15《白鹅》
《白鹅》是一篇极富情趣的文章,在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。《白鹅》一文,重点刻画白鹅的性格高傲,从一开始抱回家的印象“左顾右盼,好一个高傲的动物。”到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接着分别...
那堂课,我放手让学生讨论
我始终认为课堂学习的主体一定是学生,教师要敢于在课堂上放手。就像我们学习《琥珀》这篇文章,整堂课都是学生在提出问题,并且最终这些问题也由学生在自主、合作、探究中解决。在课堂上放手,需要教师抓大放小。“抓大”指的是在课堂上抓住那些值得深入思考与探究的概念性问题,敢于舍弃那些“小”问题。因为在课堂上...
与时间对话 感受凝固之美
在锦然俄罗斯琥珀博物馆,记者看到了一枚神奇的琥珀——它包裹着一只巨型蜘蛛,大小超过了乒乓球(www.e993.com)2024年10月29日。琥珀内的蜘蛛栩栩如生,它的长脚呈现出半透明的金色,仔细观察,甚至能看清它身上的细小纹路。这跟人教版小学语文四年级下册的课文《琥珀》里的描述几乎是如出一辙,没想到它竟深藏在这里。
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|字句|微课视频...
4.根据课文内容判断。(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(√)(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(×)五、飞向蓝天的恐龙1.地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么?
寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...
3)理清文体结构,彻底读懂文章语文八个单元,往往都有具体的素养培养任务。这也是我们在做概览式精读时需要提炼的能力。比如在四下的第二单元中,分别选用了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》以及《千年梦圆在今朝》。这四篇都是说明文,教材要求我们要掌握两个能力:...
解读部编版四下课文《琥珀》:一个几千万年的故事
部编版小学语文四年级下册第二单元课文《琥珀》,是一篇非常具有现场感的,诗意盎然的时间故事。这一单元的人文主题是“自然的奥..._新浪网
二年级上册课文《葡萄沟》奇特的改写轨迹,遗憾的是改出了大病句
小学语文二年级上册的课文《葡萄沟》可谓是一篇老课文了,很多做了爷爷的“老生”,对这篇课文,还记忆犹新,看到孙辈的“新生”还在读这篇课文,既觉得如同见到老朋友一般的亲切,又勾起了当初读这篇课文时情不自禁留下来的馋涎。《葡萄沟》这篇课文很短,作者署名为权宽浮。那么,这篇文章究竟是什么时候进入教材的?