四升五暑假学习计划表!干完这几件事,五年级就是妥妥的尖子生

1、五年级语文想要98+,暑假你就跟我死磕两件事!其一是阅读,适合四升五的娃读的课外书有《城南旧事》、《呼兰河传》、《海底两万里》等,暑假可以安排起来,每天读一小时,注意要做精读,否则读再多书孩子也没用。其二是作文,500字的作文让很多孩子无从下手,写着写着没话说,写流水文,一点信息增量都没有。建...

...团队合力谱华章 浐灞二十九小“聚力好课堂”之团队课展示(数学...

教学过程中梁老师引导学生把现实生活与数学学习密切地联系起来,体现了数学的真正价值:数学来源于生活,又应用于生活。五年级组王九各老师在执教《分数除法(一)》时通过折纸活动导入,直观地将抽象的分数除法概念具象化,从而激发学生的学习兴趣和积极性。在教学中指导学生运用不同的表征去理解分数除法的运算,运用几何直...

昌吉州小学数学援疆专家讲学送教研讨活动在阜康市举行

阜康市第五小学五年级五班学生朱宇轩说:“讲题使我的数学思维得到了空前的提升,我现在思维变得非常敏捷。”阜康市第五小学党支部副书记、校长张国红说:“学校坚持开展数学‘讲题小达人’活动,以赛促讲,以赛促教,让更多的孩子会讲题,促进数学思维的表达。下一步,学校将学生个体讲题向说理课堂延伸,促进课堂教学改革。

北京市顺义区马坡第二小学开展2024年春季学科视导活动

张小燕老师执教五年级“通分”通分这节课运用数形结合,自主探究等方法引导学生深度学习,老师借助分数的大小比较,帮助学生理解分数单位之间的关系,在画图、比较、说理中让学生明确“通分的本质就是寻找两个分数的相同计数(分数)单位”,进一步理解计数单位对数表达的重要性。教研员鲁静华老师认为整节课层次清晰,重点突...

校园圈丨听说,数学和画画更配哟

六年级(1)班学生王之月说,她通过自行车模型的制作,学到了圆的知识、特征,明白了圆形的轮子容易滚动,方形的轮子不容易滚动。田莉莎介绍,书林二小10多年前就开始持续进行“画数学”这项活动。学校把数学知识、数学思维、数学文化,通过画思维导图、数学漫画、制作数学小报、据图说理等方式,把看不见的思维过程展示...

【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——五年级迁移应用...

《怎样通知最快》是人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册的一节综合与实践应用课(www.e993.com)2024年11月24日。学生在四年级上册“数学广角”中,通过沏茶问题、烙饼问题等简单事例,初步尝试了在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会了运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的应用。本节课主要通过打电话通知这一...

陈建功:二十世纪的数学教育

(五)指数法则一经教懂,应该马上授以对数和对数表的用法,(六)教材的顺序和教法应由教师灵活运用,不可呆板。法国的学制改革彼利的改革运动,影响及于国际数学教育。但是,法国在彼利运动以前,代数与几何,已经有融合教授的倾向,所以受彼利运动的刺激,不太利害。不但如是,法国十九世纪出版的几何书,如A.M.Legendre...

山东师范大学太白湖新区实验小学举办“数学文化周”活动

3月16日,山东师范大学太白湖新区实验小学校长侯本正带领孩子们在报告厅开展了数学文化大讲堂活动。三、四、五年级的同学们通过多种方式搜集关于数学文化方面的知识,用自己灵巧的双手绘制了一幅幅优美的数学画报。“说理小达人”将数学知识以数学家的小故事、数学文化小故事、经典数学等形式精彩呈现。

搭建师徒结对平台,促进教师快速成长 ——容里小学、德胜小学数学...

德胜小学王宏伟主任带领丰富数学教学经验的曾青茏、吴坤、张平、柏先明、刘纯最老师当容里小学青年教师的师傅,发挥传、帮、带的作用,促进容里小学数学青年教师专业化成长。同构异课本次活动,先由容里小学李妙珊老师和德胜小学柏先明老师进行师徒的同课异构,为大家带来了两节五年级“分数乘法(三)”观摩课。李妙珊...

11-4=7怎么错了?家长找老师说理被打脸,现在的作业太奇葩

就问你像不像脑筋急转弯?可它真的是出现在五年级数学试卷上的一道常规题,学校说了,这道题考查的是“学生对数学问题的质疑意识、批判意识和独立思考”的能力。换句话说,就是这道题本身就没有正确答案,你说几岁就几岁,只要你的解释够合理就行!比如说有个学生回答“船长大于18岁,因为未成年人无法开船”,符合...