快评丨给学生戴小蜜蜂的女老师,错在把学生当素材

其实，当她把上课爱说话的学生戴小蜜蜂的视频，发到网上的那一刻，就是把可控范围的事，放置到无限传播的公域之中，势必会产生她无法控制的结果。而同时，那些所谓课堂上的教学记录与学生，也在某种程度上异化成了她做自媒体账号的素材。这其实才是她错误的根本所在——错在不知分享界限，错在把学生当成了某些流...

爱看头评 | 给学生戴小蜜蜂的女老师,错在把学生当素材

其实,当她把上课爱说话的学生戴小蜜蜂的视频,发到网上的那一刻,就是把可控范围的事,放置到无限传播的公域之中,势必会产生她无法控制的结果。教育的主体是人,教师应该坚持“以人为本”,不能为了凸显自己的教育成果而忽视学生的权利和自尊,也不能为了做自媒体账号而不把学生当成有自我意识的个体。有教育家曾说过:...

给学生戴小蜜蜂的女老师,错在把学生当素材

其实,当她把上课爱说话的学生戴小蜜蜂的视频,发到网上的那一刻,就是把可控范围的事,放置到无限传播的公域之中,势必会产生她无法控制的结果。教育的主体是人,教师应该坚持“以人为本”,不能为了凸显自己的教育成果而忽视学生的权利和自尊,也不能为了做自媒体账号而不把学生当成有自我意识的个体。有教育家曾说过:...

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微信公众号进一步规范“自媒体”内容来源标注

为营造文明和谐的网络环境、提升C端阅读体验,微信公众平台将进一步规范内容信息来源标注。广大“自媒体”创作者严格按照《通知》要求规范内容标注,应在文章发表前在“文章设置”模块选择“创作来源”进行标注,共创清朗网络空间。IT之家附已标注案例参考:(1)“素材来源官方媒体/网络新闻”...

网络图片音视频别乱用 当心变成侵权人

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跳科目三演网络段子,路演现场成短视频素材库,电影宣发只能插科打诨?

周末这场电影上海路演活动现场,一位身穿皮草外套的女观众获得发言机会后,先用一段略显粗俗的“网络梗”表达对其中一段戏的欣赏,随后话锋一转,表示要提出几个“职场潜规则”问题来“考考各位老师”。接下来几分钟,她提出了一系列网络流行的“老板语录”,让电影主创人员回答背后的含义。随后又有另一位观众继续“职...

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