学术探讨|新媒体时代高校红色文化传承创新路径研究

比如,鼓励学生自发组建红色文化社团,定期开展读书会、展览会等主题活动,展出具有红色情怀的艺术作品,激发学生艺术灵感;组织全校性的红歌合唱比赛,让师生们在动听的旋律中重温革命历史,感受先辈们的奋斗精神;举办红色主题的影视作品观赏会,选择经典影片如《建党伟业》《建国大业》等,引导学生在光影世界里追忆峥嵘岁月。(...

新时代红色文化传播创新探究——以遵义红色文化为例

《光明日报》在红色文化传播中彰显思想文化大报的定位和特色，通过《光明日报》学术文化多媒体素材库进行查询，搜索“遵义会议”“四渡赤水”等关键词，2019年7月24日至2024年5月27日期间的相关报道在10条以上。如2022年7月7日，《光明日报》推出头版头条报道《雄关漫道真如铁，我们跨越再跨越》，一次次闯关夺隘的...

学林随笔|红色文化短视频何以“既有历史厚重感,又不失时代活力”

上海正在建设习近平文化思想最佳实践地,高水平推进“党的诞生地”红色文化传承弘扬工程,积极融合文生视频AI技术、新媒体平台与创意叙事手法,创新性地推出一系列多元化红色文化产品。比如,AI修复历史影像,让观众得以穿越时空,亲眼见证历史的沧桑巨变;《智能导览:中共一大会址》让参观者仿佛穿越时空,置身历史现场;《AI眼中...

大江东丨从赓续红色血脉到弘扬城市精神,上海提升人民城市文化品质

赓续红色血脉、弘扬城市精神,上海勇担新的文化使命,努力在建设物质文明和精神文明相协调的现代化上走在前列,全力保护传承城市文脉,实施“党的诞生地”红色文化传承弘扬工程,建成一批具有国际影响力的文化地标,文化活动丰富多彩,文化产业蓬勃兴起,不断绘就中国式现代化的文化图景,涵养人民城市建设的文化温度。

三大红色文化主题片区建设持续深化 革命精神薪火相传催人奋进

《首届北大红楼与伟大建党精神研讨会论文集》已于今年6月出版；《北大红楼日志》全面反映了北大红楼在新文化运动、五四运动、马克思主义在中国早期传播和中国共产党的孕育过程中的重要地位；《新青年觉醒年代研学行专号》《在北大红楼听讲座》等学术成果也为研究学习北大红楼历史增添了新素材…...

肥城安临站镇:“红色”小戏小剧唱响美好生活

在弘扬红色文化的同时,安临站镇的小戏小剧还以移风易俗、孝老爱亲、诚信友善等为主题,以群众身边好人好事、当地风土人情、民俗文化为素材,着力创作接地气、冒热气、群众喜闻乐见、富有教育意义的小戏小剧(www.e993.com)2024年11月10日。虽然这些小戏小剧看起来"土味"十足,但在创新上可一点都不含糊。《我家就在凤凰山下》这部作品,就由说唱...

跨越千山万水,更多“红色传家宝”回家

珍贵文物重焕新生,红色文化资源保护有法可依“就是死,也不能干孬种事!”在雨花台烈士纪念馆,珍藏着“镇馆之宝”、一级革命文物——贺瑞麟烈士的《死前日记》。在这本笔记本上,贺瑞麟用黑色钢笔写下23页日记,记录下自己在临刑前一周的心路历程。

深挖红色资源 厚植廉洁文化

《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》强调,要厚植廉洁奉公文化基础,用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格。党的二十届三中全会指出,要“深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”。加强新时代廉洁文化建设,要深挖红色资源,汲取红色资源中的廉洁智慧,激活和传承红色廉洁基因,运用数智技术激活新形势下廉洁教育新动能,...

深化红色文化遗产的活化利用

加强教师队伍建设,通过教育培训、专家讲座、学术交流等方式,组织教师对相关的文献、档案、口述史进行深度学习,提高教师对红色文化遗产的理解和解读能力;组织教师前往革命遗址、纪念馆、烈士陵园等地进行实地考察,亲身体验红色文化的深厚底蕴,丰富教育教学素材,提升对红色文化遗产资源的教学转化能力,增强红色文化铸魂育人效果...

理论|将红色乡土资源融入中学思政课的策略研究——以怀化市红色...

二、将怀化红色乡土文化融入中学生思政课的必要性丰富思政课内容,提升学习兴趣。怀化红色乡土资源具有独特的亲近性和真实性,把它作为思政课内容,可以为学生提供丰富的教育素材,提高学生的感性认识。通过挖掘红色乡土资源中的教育价值,可以使思政课内容更加生动、有趣,激发中学生的学习兴趣和参与度。