当教育插上人工智能的翅膀

人工智能给的是蒙蒙细雨中盛开着海棠;但人类在思考时,大脑中的想象可能是在一条幽静小道上,亭亭玉立的少女行走在雾雨中——人类可能会将这位少女看作海棠,这就是想象。????想象是介于感性与理性之间的中介性能力,是先天纯粹的,是创作与创造力的基础。人类拥有内心世界的心理体验,并由此产生情感和想象,这使得人...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

很多同学在作文中出现“袁隆平”“屠呦呦”“樊锦诗”这些耳熟能详的人物素材,同质化严重。关键问题是素材与论点之间缺乏逻辑,论点是“人工智能与互联网的问题”,但素材使用时却是大谈特谈他们如何克服困难,完成自己的使命。素材与论点严重脱节。避免死记硬背的“好词好句”。我们在备考时,印发很多的典文范文,学生...

数字社会|人类学怎样研究算法?

查尔斯·泰勒(CharlesTaylor)著名的构想——“社会想象是使共同实践和一种广泛共享的合法性认识成为可能的那个东西”——也一样。想象指向背景性理解,但这些理解不一定像贾萨诺夫假设的那样是人们“集体地持有的”,也不一定像泰勒坚持的那样,“是大群的人甚至是整个社会共有”和“共享的”。这些到现在已经成为经典的...

专访|从艺术脱口秀到艺术消费,你能有多大的商业想象空间?

汪雪：我们的粉丝本来就喜欢看国外人文类纪录片，或者喜欢全世界跑去看博物馆，但是确实也困于平时没有那么多时间，所以我们就帮忙做了信息的收集和转化工作，最终保证输出的内容是有质感的，兼顾严谨性和趣味性。另外我们的粉丝里面妈妈们也很多，也会带小孩来听，最小的才6岁，所以脱口秀的语言需要很decent（得体...

钱颖一:批判性思维与创造性思维教育:理念篇 |开卷有益

批判性思维与创造性思维教育:理念篇文/钱颖一本文节选自《大学的改革·第三卷·学府篇》一、教育的价值:从知识到思维长期以来,我们对教育的重视,主要体现在对教育价值的认知是知识获取(从学生角度)和知识传授(从教师角度)。目前的应试教育,更是一个以知识为中心的教育,因为考试的基本目的就是测试学生对知识...

讲个增强想象力和创造力的故事给孩子听!

Gear&Pear齿轮梨是专注于青少年创意与科技的创新教育机构,在STEAM基础上首创STED创客教育课程(STED代表Science技术,Technology科学,Engineering工程,Design设计),以“创造即学习”为主导方向将创意设计与动手制作结合,利用最新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习,激发无限的创造可能,炼成具备创造力、动手力和领导力...

高考作文20年:命题类型变化敌不过套路长存

杭州高级中学语文教师、高级教师钟峰华迄今为止参与了近10年高考作文阅卷,他对《中国新闻周刊》说,依据他的切身体验和观察,近年来高考中的“套路文”有增无减,每10篇作文中差不多有4篇使用套路,而引用的名人素材完成了从中国古代到现当代再到国外人物的“迭代”。李浩是浙江某地资深语文教师,参与了多年高考作文阅卷...

张维迎:只有最具创造力的人愿意做生意,经济发展才有希望

代企业家的想象力相信企业家精神,就要相信随时都会冒出一些想不到的创新。一般的经济学家都有两个观点:一是外部性,做第一个吃螃蟹的人;二是创新可预测。这两个观点都有问题。第一个,因为企业家的目的不仅仅是赚钱。在英国铁路全是私人修的,没有政府修的,铁路出来后并没有消灭其它的运输渠道,而且创造了...

钟美美“神模仿”老师之后:我们对创造力依然有误解

福禄贝尔还认识到了“重新创造”和“玩乐”之间的联系。他理解幼儿园的孩子在进行好玩、富有想象力的活动时最有可能发生创造和建构,所以他把“礼物”设计得既有结构性和系统性,又好玩且吸引人。“福禄贝尔的礼物”跨越了许多界限,将艺术和设计与科学和工程相结合,这样就为孩子们提供了一个环境,让他们可以在其中运用...

爱因斯坦:“提出问题比解决问题更重要”。重视这种能力,会让孩子...

6.发展孩子的想象力放飞孩子的想象力,打破原有的知识圈,从一个点想四面八方联想开去,通过知识储备的突破、重组、变换结构,进行多种设想,找到更多的方法和答案,这个过程就是启动了发散思维。04小结发散性思维是创造力的基础,具有这种思维的人,在相同情况下会比普通人想出更多的解决方案,而发散性思维也可以通...