东风二中:手绘盛世繁荣 传承红色基因

在新中国成立75周年之际,东风二中开展“手绘盛世繁荣传承红色基因”手抄报展评活动,引导学生用色彩描绘祖国之美,用文字抒发爱国之情。查阅书籍网络,围绕主题广泛搜集材料。同学们积极行动,踊跃参与,从浩瀚的历史长河中搜寻记忆,从祖国的建设发展中汲取灵感。悠久的历史文化,祖国的壮丽山河,身边的幸福生活,都成了制作...

喜迎国庆 共筑中国梦 潢川县宁西路小学开展庆国庆手抄报及书法活动

值此中华人民共和国成立75周年之际,为加强青少年思想道德教育,引导学生爱学习爱祖国,争做新时代好少年,2024年9月29日至10月7日,潢川县宁西路小学开展了以"喜迎国庆共筑中国梦"为主题的手抄报及书法作品展示活动。全校学生积极参与,用画笔和彩纸绘制出一幅幅充满创意和激情的手抄报,展现了他们对"中国梦"的独特理解...

“童心颂祖国,共绘红记忆”红色文化手抄报活动圆满落幕

白云湖街社工服务站于2024年8月16日至2024年8月22日举行了“童心颂祖国,共绘红记忆”红色文化手抄报活动,本次活动共吸引了27名社区青少年儿童参加。活动手抄报主题是“讲红色革命故事”,旨在以手抄报的形式让社区青少年儿童了解更多红色革命故事及英雄事迹,在绘画的过程中领悟并传承红色精神。作品征集期间,参加者们...

...汲取奋进力量 ——江西外语外贸职业学院多举措开展红色文化...

创作红色作品,传承红色精神学院成功举办了以“重温红色记忆、传承红色精神”为主题的红色手抄报作品征集活动。在手抄报的制作的过程中,各班级学生积极参与,认真制作,用心体悟红色记忆,不仅锻炼了自己的创作能力和动手能力,还加深了对红色精神的理解和认识。创作系列栏目《我追逐的星》——工匠精神,纷纷述说心中榜样的故...

教师心得试论红色文化在校园中的传承与发展——以怀化市红星路...

班级红色文化主题教育活动;每学期举行一次全校师生红歌赛(或大型文艺汇演);每年举行一次“童心向党”讲红色故事、演讲、红色文化征文比赛;每学期读一本红色革命书籍;每学期看一部红色革命电影;班级每学期出一期红色革命教育手抄报,举办手抄报比赛;每年开展一次红色诗词朗诵大赛;每年开展红色知识问答;每年开展一次红色艺术...

手抄报是什么?咋做?(亲子作业,家长必读)

文字表达能力：能够用明了的语言表达出自己的观点和想法，使文章内容充实、有深度(www.e993.com)2024年11月19日。绘画能力：具备一定的绘画基础，能够绘制出符合主题的图案和插图。动手能力：能够熟练掌握手抄报的制作流程和各种制作工具的使用方法，如纸张、颜料、画笔等。逻辑思维和归纳能力：在整合手抄报素材的过程中，能够收集、筛选、归纳相关资料...

如何设计出一个美观实用的消防手抄报

1.定期更新：手抄报的内容应定期更新，以反映最新的消防信息和技术。2.反馈机制：设立反馈渠道，收集读者的意见和建议，不断改进手抄报的内容和形式。3.社区参与：鼓励社区居民参与手抄报的制作和传播，形成良好的消防安全文化氛围。六、消防手抄报案例1标题区：火灾预防与逃生——消防安全知识普及颜色：红色...

花开校园石榴红 共育民族团结树——印江中学民族团结进步活动观察

在课堂教学中渗透民族团结进步教育。让学习在学习过程中，传承自己本民族的文化，增强民族自豪感；发挥国旗下的讲话、主题班会的教育作用，在各班开展以“民族团结”为主题的班会；定期开展征文、书法比赛、手抄报比赛、校园民族文化艺术展示等活动，引导学生了解民族历史和民族文化，增进民族团结进步。以课程化的文化创设...

走近遵义寻红色“春晓”

教师还要求学生课后根据自己的兴趣特长,或办一份追寻毛泽东革命足迹的手抄报,或画一幅展现毛泽东革命精神的人物像,或写一篇缅怀毛泽东丰功伟绩的课后感,然后由学校领导、教师、学生、家长共同参与评选。建党百余年来,一代又一代的中国共产党人不忘初心、牢记使命,接续奋斗、砥砺前行,书写了一部部惊天动地的红色...

清明时节寄哀思 红色精神代代传 铜陵市各级各类学校组织开展清明...

春暖花开芳草萋,又是一年清明时。清明节是中华民族的传统节日,承载着中华文明慎终追远的文化传统。在清明节到来之际,铜陵市各级各类学校深入开展形式多样的清明祭扫活动,把鲜活的思政教育资源转化为爱国主义精神,引导青少年学生追寻红色足迹,厚植家国情怀,树立报国志向,让爱国主义精神植于心、践于行。