果然视频|写作有妙招②毓璜顶小学陈莹老师:好素材撑起好文章

打开App,畅享更多相关视频>果然视频|写作有妙招②毓璜顶小学陈莹老师:好素材撑起好文章“我和祖国共成长”芝罘区中小学生全环境立德树人主题作文大赛正在火热报名中,第二期写作有妙招,我们请烟台市芝罘区毓璜顶小学语文老师陈莹讲解如何选取独特素材支撑起一篇好作文。(大众新闻·齐鲁壹点王琳)...

奔七老人当短视频博主,获上万网友浏览、点赞

好奇心驱使，记者联系到了这些视频的创作者“雨娇雨乐”，原以为是位中年人，惊讶的发现竟是位年近古稀的女士。“雨娇雨乐”真名叫周黛园，取之于林黛玉的“黛”，1957年出生，退休前是张堰小学的老师。“雨娇雨乐”是寓教于乐的谐音，是周黛园的教学理念，从刚开始接触网络时就一直沿用至今。首次接触到视频剪辑...

固始县第九小学:“教”沐秋风启新航 “研”路俯拾皆芬芳

为深入落实新课标,充分发挥学科育人价值,持续践行"轻负高质"教学理念,强化青蓝工程的成果,促进教师们的快速成长,达到"以教促研,以研促教,教研相长"的目的。自10月8日起,固始县第九小学开展了以"‘教’沐秋风启新航‘研’路俯拾皆芬芳"为主题的秋季教研月系列活动。具体活动安排如下:"齐"心协力"推"优...

杭州一位科学老师的“追月传奇”!他拍的教学视频,美炸了

不得不说,作为教学视频,这个“颜值”也太高了,简直可以当成景观片来欣赏。秦老师说,之所以决定自己拍摄天文教学素材,主要由两方面原因:一方面,中小学科学课的天文内容,很多需要学生实际观察——“比如月相,是中小学科学中的难点。你让学生对着书本去学月相的变化,他们理解起来是很困难的。天文不像是物理、化学...

通过“主题阅读”点亮小学语文课堂教学

教师在进行小学语文主题阅读教学时,要密切关注课文内容,深入剖析其内在的逻辑关系。教师要以教材为中心,构建前后观照、环环紧扣的主题阅读模式,帮助学生完整认识单元内容。教师也要让学生将日常生活中观察到的美丽事物转化为可以利用的素材,进而锻炼他们的观察力,提高他们的阅读兴趣。比如,五年级上册一单元有《白鹭》《落...

寻迹东城·老城印迹 | 北京市东城区中小学第七届“用英语讲中国...

为进一步引领学生从主题内容、讲述方式等各方面把握受众思维,不仅要重视宏大叙事,更应从自己的生活和经验出发,选择真实的素材表达给听众,用小切口展现大视野,以直观、生动、接地气的方式激发观者的共鸣,第七届东城区中小学“用英语讲中国故事”活动增设了区域原创、自主开发的英语演讲微课程,特邀北京外国语大学英语演讲...

一单10元,全网最详细短剧拉新流程,8千字保姆级教学

接下来我们将会从渠道授权、素材来源、制作流程、运营流程、特别说明等5个部分,带你领略短剧推广的独特魅力。1:渠道授权授权渠道是把很多人,拒在短剧推广门外的一个“高门槛”。但是授权渠道却又是短剧推广,最基础的部分。叮咚轻创和别人最大的区别,就是不藏着掖着,所以这些授权渠道,你一定要看懂了、记牢...

中小学音乐课堂教学整体解决方案

??素材拓展??:结合网络资源、音乐会视频、音乐作品等丰富教学素材,拓宽学生的音乐视野。??文化融合??:将音乐教学与传统文化、现代文化相结合,让学生在感受音乐之美的同时,了解文化背景。三、教学方法多样化??情境教学??:创设音乐情境,让学生在模拟的音乐环境中学习,提高学习的趣味性和实效性。

探索大中小学思政课一体化建设的四维协同

大中小学思政课一体化建设要求根据不同学段学生的特点和教学内容的需要,灵活运用多样化的教学方法,并注重方法的融合与创新。在小学阶段,教师可以通过讲述生动有趣的故事、播放动画视频、组织角色扮演等方式,让学生在轻松愉快的氛围中接受思政教育。初中阶段,教师可以提出一些具有启发性的问题,引导学生思考和讨论,培养他们...

全面培养学生“说”的能力——以小学低年级语文教学为例

如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课，教师可以出示椰子传播种子的视频，用视频创设情境，指导学生观察、说话，为表达提供生动的素材，然后引导学生模仿课文进行口头表达的创作。对于使用不当的词语，教师及时口头评价纠正，引导学生准确表达。最后，教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播种子的方法并试着说一说，...