初中语文必考题型答题模板+思维导图全汇总, 考试复习必备!
4.炼字类:该字的本来意义及在句中的含义,技巧(活用、倒装、手法);放入句中描述景象;意境感情(作用效果);5.关键词类:主旨作用;结构作用;6.感情类:运用什么手法;通过XX内容,抒发(寄寓、揭露)XX感情;7.概括主旨类:诗歌定位各句内容,通过XX手法,抒发XX感情、评价;8.鉴赏类:写了什么;怎样写的(技巧、语...
权威发布!2024年全国高考语文试题评析来了!|聚焦2024高考
新课标II卷古代诗歌阅读素材是宋代诗人叶梦得的《雨后为山亭独卧》,第16题要求考生结合全诗分析理解诗人的“白头心事”,考查学生在理解诗句的基础上提取关键信息的能力、知识关联的能力,深化学生对古代诗歌常见抒情模式的认知,引导学生厚植家国情怀,以时不我待的热情去建功立业。4.以平等对话呵护青少年成长青少年正处于...
教育部发布2024年全国高考语文试题评析
新课标II卷古代诗歌阅读素材是宋代诗人叶梦得的《雨后为山亭独卧》,第16题要求考生结合全诗分析理解诗人的“白头心事”,考查学生在理解诗句的基础上提取关键信息的能力、知识关联的能力,深化学生对古代诗歌常见抒情模式的认知,引导学生厚植家国情怀,以时不我待的热情去建功立业。4.以平等对话呵护青少年成长青少年正处于...
2024年全国高考语文试题有哪些特点?评析来了
新课标II卷古代诗歌阅读素材是宋代诗人叶梦得的《雨后为山亭独卧》,第16题要求考生结合全诗分析理解诗人的“白头心事”,考查学生在理解诗句的基础上提取关键信息的能力、知识关联的能力,深化学生对古代诗歌常见抒情模式的认知,引导学生厚植家国情怀,以时不我待的热情去建功立业。4.以平等对话呵护青少年成长青少年正处于...
诗歌鉴赏专题练习(五)思妇闺怨诗
赏析此诗首句五字,连叠四个“行”字,仅以一“重”字绾结。“行行”言其远,“重行行”言其极远,兼有久远之意,翻进一层,不仅指空间,也指时间。于是,复沓的声调,迟缓的节奏,疲惫的步伐,给人以沉重的压抑感,痛苦伤感的氛围,立即笼罩全诗。“与君生别离”,这是思妇“送君南浦,伤如之何”的回忆,更...
高考语文古诗词鉴赏答题模板,高分就是这样炼成的!
[参考答案]第三联运用了夸张手法(步骤一)写出岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯”(步骤二),写出了诗人恍若置身仙境的情景(步骤三)(www.e993.com)2024年10月16日。答题示例2:醉落魄·咏鹰[清]陈维崧寒山几堵①,风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。
216高考语文备考:冲刺阶段不宜刷题
??我们要明确诗歌鉴赏可以鉴赏的方向是什么。不论是现代文阅读还是古文阅读,凡是鉴赏,无外乎从结构、语言和情感三个角度分析,其中诗歌又以语言为主要考核点,语言可以从单字(炼字),句(手法),整诗(风格)多个角度切入,尽量答全,还要提醒大家的就是诗歌无论什么题型都需要对情感进行分析,切记!
2010年福建省高考各学科试卷命题说明_ 其他政策文件解读_ 福建省...
试题中多处引用古诗句设题,增加试卷的文学色彩。诗歌鉴赏部分选择了宋代诗人郭祥正的《访隐者》,该诗侧重描写景色和人物形象,突破了往年“借景抒情”或“情景交融”的窠臼;在考题设置上,注重考察学生对诗歌遣词炼字、人物形象和主旨的分析,强调诗歌鉴赏依据的是文本语言,由言体情,对诗歌鉴赏教学有导向作用。古诗鉴赏题...