让中医学与现代医学有效沟通
“如何用国际认可的‘语言’来证明中医药的有效性?如何用现代科学技术解读中医药学原理?”师从国医大师段富津教授的学习研究经历,使王喜军教授兼具中医学和中药学功底。基于中医方证对应理论,他以证候为切入点,以方剂为研究对象,在中医证候生物标志物的基础上,开展方剂临床疗效精准评价,建立符合中医药特点的方剂临床...
关于召开中国药学会第六届临床中药学大会的通知(第一轮)
为进一步推动临床中药学学科学术发展,加强中医药创新研究与转化应用,促进中医药新质生产力建设,由中国药学会临床中药学专业委员会主办的“中国药学会第六届临床中药学大会”拟定于2024年10月18-20日在河南省郑州市召开。届时邀请国内相关领域的知名专家及业界精英共同开展学术研讨,凝聚共识,为保证中药临床用药安全高效...
国家教学名师王喜军 让中医学与现代医学有效沟通
“如何用国际认可的‘语言’来证明中医药的有效性?如何用现代科学技术解读中医药学原理?”师从国医大师段富津教授的学习研究经历,使王喜军教授兼具中医学和中药学功底。基于中医方证对应理论,他以证候为切入点,以方剂为研究对象,在中医证候生物标志物的基础上,开展方剂临床疗效精准评价,建立符合中医药特点的方剂临床疗效...
杭州师范大学药学院谢恬教授主编的《临床药理学》(案例版)正式出版
中国教育在线浙江站讯(编辑陈显婷)中国医学科学院学部委员、杭州师范大学药学院谢恬教授作为第一主编的《临床药理学》(案例版),近日由科学出版社出版发行。该教材入选科学出版社“十四五”普通高等教育规划教材,由全国23所高校的26位一线药理学和临床药理学专家学者参加编写,供临床药学、药学、中药学、临床医学、口腔...
对话名师 | 山东中医药高等专科学校中医学专业国家级教师教学创新...
中医学专业国家级教师教学创新团队由20名骨干成员组成,涵盖思政课、专业基础课、专业临床课等专兼职教师。其中,有国医大师1人,国家师承指导老师1人,博士9人、教授16人,“双师型”教师占比100%;主持建设省级名师工作室2个、省级技艺技能传承创新平台2项、省级中医诊疗新技术研发中心、省级临床中药学重点学科等项目。
...一中心三层次七阶段九年制——“本硕博一体化”育中药学创新人才
突破医学临床与药学分离、学制过短弊端当前,国内多数中医药院校将医学临床与药学分离,学制也与其他专业相似,分为本科、硕士、博士三阶段分层培养(www.e993.com)2024年9月15日。在成都中医药大学副校长彭成看来,这样的培养方式虽然符合现代高等教育的发展特点,但应用到中药学教育领域时却有些“水土不服”——“容易出现‘学医不懂药,学药不...
关于开展2024年度全省卫生系列高级职称评审工作的通知
能够参与制定药物治疗方案,对临床用药结果做出准确分析,能及时发现并处理处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象,及时提出临床用药调整意见。具有指导下级药师的能力。其中,中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力,能够提供中药药物咨询服务,具有中药处方点评工作能力,提供合理使用中药建议。
弃西学中五十春 谱写医学新篇章——记滨州名老中医郑鸿志先生
更因他所具有的现代医学知识良好基础,能够明晓与传统中医学知识之间的“避害趋利”,力求寻找契合点,带着问题学、带着问题做,使得中医药学与中西医结合理论与临床知识突飞猛进,此后便开始逐步承担医士专业、护理专业及各种培训班的中医教学任务。通过参加山东省西学中班的学习和数年在谢亮辰先生身边的随师学习,很快便...
中医传承 | 从孟河医派的传承与发展,看里下河东台地区的中医文化...
张铭正现为盐城市名中医,江苏省第三批老中医药专家传承指导老师,学术继承人有王建伟、王美华两位医生,已在临床崭露头角。孟河医派三支支脉在东台的传承与发展,只是东台地区的中医文化脉络传承的一个缩影。中医本身就是一种文化,而只有文化,才能更好地流传,也只有文化,才能更深刻地反映一个地区的历史底蕴。东台的...
高考生迎来利好!又一免费定向就业计划启动,医学类专业火爆
当前的中医药教育教学基地并非单一的专业,它是由中医学、中药学和中药学相结合而成的,教育部针对中药学类发布了专门的教学方针,旨在稳定我国的教育教学,促进中医药教学的发展,中药学以中药评价、配伍、制药等临床教学知识为主,对中药学进行全面的教育和研究,有利于调节自身及家庭的身体健康,毕业后可从事检验、...