小学数学教学计划

本册教材中的小数与分数、图形的变换与面积等概念，都是学生初次接触的重要的基础知识，要让学生在具体生动的情境中学习和理解它们是至关重要的。（二）让学生有足够的时间通过独立思考、探索和建构自己的数学意义，使学生有机会讨论交流他们彼此的想法，这不仅能够满足学生想成为探索者、研究者和发现者的强烈的心理需要...

沈阳工业大学2023硕士研究生自命题科目考试大纲:J694电器学

1)电器导体的发热计算a:掌握以下基本概念:电器的极限允许温升和稳定温升;电器中的热源和热传递形式;集肤效应和邻近效应;电器的四种工作制;电器的过载能力;电器的热稳定性;b:利用牛顿公式计算发热体表面的稳定温升;计算电器通电和断电过程的暂态温升;计算短时和反复短时工作下电器的功率过载倍数和电流过载倍数;计算...

重建教师——学校行为学 | 第八届中国教育创新年会11月17日重庆启幕

课例:《小游戏??大学问(<因数与倍数>单元)》(5年级)储冬生(江苏省特级教师,南京市游府西街小学副校长)重构单元学习流程课例:《分数的再认识》(5年级)陈加仓(浙江省特级教师,温州大学城附属学校教育集团校长)单元教学的分析与设计课例:《玩转乘法口诀》(2年级)李保伟(江西省特级教师,广东省东莞市嘉荣...

小学六年级下册数学预习提纲

7.因数、倍数、质数、合数的含义。8.找公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的方法和应用。9.尝试完成“做一做”。课题数的运算复习内容教科书P80-821.我们学过哪些运算?举例说明每一种运算的含义。2.整数、分数、小数的运算有什么异同点?百分数呢?3.填写完整p80“0”和“1”在四...

新教材的四重境界-光明日报-光明网

例如五年级下册“因数与倍数”中安排了一道例题,研究两数之和的奇偶性的纯数学问题,在解决问题中领会“不完全归纳法”和“合情推理”等数学思想方法,可以呈现出不同思维水平、不同思考角度的方法,尊重学生的发展现实,培养学生解决问题的能力。这次修订后的教材加强了在各个内容领域中对解决问题能力的培养,将各部分...