潘毅| 如何有效地学习中医基础理论?
这样总括一下,一本五十万字左右的《中医基础理论》实际要硬背的大概是七干字左右。方案够优选了!其他内容呢?其他看明白就行了。看明白内容要针对的实际就是一些理解性(非背诵性)的选择题,以及论述题中的血肉部分(骨架由相关的概念及小标目担当)。或者还有个办法,问老师拿教学PPT,只要这是个合格的教师,学...
中医小白看过来 | 学习中医的次第,潘毅老师说
在本校、香港中文大学、新加坡中医学院、正安文化及其他不同场合教过课。正是因为潘毅老师丰富的临床、教学经验,使得老师对学习中医的次第有着不同的见解。在这里,我们先为大家插入潘毅老师在《中医一年通》8期毕业时,告诉大家业余时间应该如何学通中医的片段。潘毅老师有信心用1年的时间,让同学们将大学5年的知识...
这门「全程无尿点」的课到底哪里吸引人?听潘毅男神来聊聊
现在的中医本科教育,还有我个人,都认为:现代人学中医,要打下的基础,或者说要学的核心课,应该包括五门:《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》和《针灸学》。另外,中医临床科的内容,比如说内、外、妇、儿科的教材内容,其实也就是上面五门课知识的组合混融。怎样才能学得最省时省力呢?
懂中医的90后治好了我的失眠,他说学中医的捷径是…
潘毅老师的中基课程包含了中医哲学基础,藏象,精气血津液,经络,体质,病因,病机,防治原则等内容,更加涉及周易,修炼,太极等中国传统文化的内容。他的课不但在本校场场爆满,而且成为了香港大学,香港中文大学,浸会大学的三校通修课。他在正安文化的《中医一年通》《周易与中医》等课程已经开设多年,上课从不讲废话,几...
有病不会看,无奈找度娘!困惑万千中医入门学子的大烦恼
而五脏六腑的生理功能和特性,我们在大学本科教材《中医基础理论》第二章的藏象学说就可以了解和学习。藏象学说就是研究各个脏腑生理功能、病理变化及两者之间相互联系的一门学说。图源:网络通过「藏象学说」,学好脏腑辨证所谓藏象,就是藏在机体内的脏腑,表现在体表外的病理现象。
我们不缺中医,缺的是原味中医
「中医文化必修课」的内容特色,主要有以下几点:01,这门课是潘毅老师讲给中医零基础、初学者的,让更多人能相对容易地跨进中医之门,认识原味中医的魅力(www.e993.com)2024年6月29日。02,课程内容的特色是从文化推演中医。文化包含诸子百家、三教九流,中医则包含完整的中医理论、疾病诊断、治疗方法、养生方法等,文化与中医内容的比例大致为1:1...
教育思考:中医药教育能否留住“中国味道”
“当然,除了医疗行业以药养医的潜规则驱使医生偏好使用西药外,其实中医临床辨证论治思维的退化和在科研项目立项审批上过度强调现代科学指标导向,以及中医药专业学生对中医价值缺乏认同,也是中医加速‘去中国化’的重要诱因。”广州中医药大学中医基础理论教研室主任潘毅说,如果中医专业学生对自己所学专业缺乏信心和兴趣,就...