郑州心理:压力下的心理健康管理
保持健康的生活方式可以提高我们的身体素质,增强心理韧性,更好地应对压力。五、寻求专业帮助当遇到难以应对的压力时,我们应当学会寻求专业帮助。心理医生、心理咨询师等专业人士可以帮助我们识别心理问题,提供有效的解决方案。在面对心理问题时,不要害怕寻求帮助,这是勇敢和负责任的表现。六、培养心理韧性最后,我们...
儿童青少年“心理咨询”入医保,值得点赞!
将“心理咨询”纳入医保支付的政策,除海南外,也已在广东、江苏等多个省份实施。心理疾病往往需要长期服药,纳入医保支付后可以降低患者的经济压力。不仅如此,医保支付也可以减少心理健康服务的“污名化”现象,促进人们在遇到心理问题的早期阶段寻求医生的专业帮助。近些年,从国家层面的《全面加强和改进新时代学生心理...
中专学校应开展哪些多样化的心理健康教育活动?惠州财经学校说说
三、个别心理咨询与辅导除了面向全体学生的心理健康教育活动外,中专学校还应建立健全个别心理咨询与辅导机制。设立专门的心理咨询室,配备专业的心理咨询师,为学生提供一对一的心理咨询服务。心理咨询师应具备良好的职业道德和专业技能,能够耐心倾听学生的心声,为他们提供个性化的心理支持和解决方案。同时,学校还应建立学...
两会之声|如何维护中小学生心理健康?代表建议完善相关立法
开设有温度的心理健康课程。要遵循不同阶段学生的生理、心理特点,完善心理健康课程的设置,创设活动场景,培养积极心理品质,建议将课程也纳入小学、初中、高中升学考试范畴。定期组织开展主题班会,回应学生关切问题,提高学生的自我认知和情绪管理能力。全面铺设心理辅导岗位。与上海市各大医院及学校所在社区合作,在小学...
关于对市政协十四届五次会议委员提案第0119号的答复
2021年,拟出台《常州市中小学生心理健康服务三年行动计划》(2021—2023年),全面实施心理健康强基计划、涵育计划、改善计划、提升计划、支持计划等五大行动计划,构建学校、家庭、社会一体化工作格局。通过三年努力,实现全市所有中小学规范设置心理咨询室、学校科学有效实施心理健康教育、教师显著提高心理健康教育与心理辅导专...
校园心理健康,需要过五关
学生心理健康筛查是校园心理健康工作的基础环节(www.e993.com)2024年9月21日。在今年2月召开的全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上,教育部部长怀进鹏强调,要健全监测体系,建立全国学生心理健康监测与预警一体化系统。半月谈记者近期多地采访发现,校园心理健康筛查工作尚存四大堵点。校园心理健康筛查谨防走过场、贴标签。
广州拟规定:中小学每班每两周至少安排一课时心理健康教育课
推动完善中小学生心理健康法律保障机制,需要从“防”“治”两方面着手,重心在“防”。《条例》规定,市教育行政主管部门应当设立、公告二十四小时中小学生心理援助服务热线电话,会同市卫生健康部门建立全市统一的中小学生心理健康服务平台,向有需要的中小学生免费提供心理健康教育指导、心理健康筛查、心理咨询与辅导等服务。
全国两会代表委员建言献策——让孩子心理阳光健康成长 - 中华人民...
“过度竞争、内卷化带来的焦虑,家长过高期待学业成绩导致亲子关系紧张,致使青少年容易出现心理问题。”杜丽群建议,将“家长学校”建设纳入中小学教育工作总体部署,编写家长学习训练教材,帮助家长提高对心理健康问题的识别能力。同时,将中小学生心理治疗和普通医院心理科的心理咨询有序纳入医保范围。
中小学生心理问题频发 人大代表建议 尽快推动心理健康教育立法
学校的心理健康管理能力有待提升。教师上岗及日常教学工作培训中缺少学生心理健康识别管理课程;适合一线教师在实践中使用的心理健康教育教材缺乏,培训资源不足;义务教育“体育与健康”课程中与心理相关的课程标准极少,辅导资料稀缺。学生心理健康管理的社会资源不足。公立医院精神卫生资源缺口大、投入少,涉及青少年心理健康...
贵州省政协委员:建议对中小学生开展心理健康测评
中小学要确保所有班级每两周不少于一课时的心理健康课,并纳入学校教学计划和课表,每学年面向中小学生至少开展一次心理健康测评。还应组建区域性中小学生心理咨询中心,面向区域内的中小学生提供个性化心理咨询服务,支持专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务。