期刊目录 |《外语教学理论与实践》2024年第3期
结果显示:1)两代学习者英语心理词库均以语义组织为主,高低水平者对词汇搭配和层级知识的侧重不同,现阶段学生的屈折派生知识显著提高;2)两代学习者的联想网络结构均符合“小世界”特性,网络疏密度随语言水平而增大至稳定,稳定性随小世界程度的加深而减弱。本研究为英语词汇学习提供了历时发展图景,对词汇学习诊断有启示...
期刊目录 |《浙江外国语学院学报》2024年第3期
研究发现:1)学生的读后续写文本的语篇连贯性呈多样分布,在3个维度上均有表现,但协同效应主要体现在潜语义及指称衔接中的名词重叠和隐喻重叠上;2)学生续写文本的语篇连贯性在连接词及指称衔接中相邻句子的名词重叠指标上与学生的语篇知识显著相关;3)连接词的使用是作文成绩的显著预测因子。语篇连贯性是高质量作文的判...
专家评析2024年高考英语北京卷
知识运用部分试题体现语境的创设,强调对语言运用能力的考查。考生在完成完形填空和语法填空题目的过程中,需要在正确理解语篇主旨大意的基础上,把握具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系。完形填空试题强调语篇和语境,注重考查考生在上下文中运用词汇的能力。语法填空以情境为载体,考查考生在语篇中理解和运用语法...
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
四个语篇涉及应用文、记叙文、说明文等学生在初中阶段重点学习的语篇类型,有利于考查学生对多种类型语篇的理解能力,引导学生关注不同类型语篇的表意功能。二、语篇体现素养立意,凸显社会主义核心价值观四个阅读理解以核心素养为导向,突出对社会主义核心价值观的引领,关注对学生思维能力的考查,关联教材中常见的阅读任务形...
2025年英语二考研大纲原文什么时候出?有什么变化?
2.语法、语篇、语用语法知识指词、词组、分句、句子等语法单位的类别、构成和功能等,语篇知识指书面和口头语篇的组织结构及上下文的衔接和连贯,语用知识指特定语言运用情景中的言语功能、话语规范及语体、修辞等表达形式。??更多大纲原文&变动内容,扫码查看>>...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
此题尊重差异性,照顾到学生不同阅读取向,方法路径多样,学生可自主选择所储备的名著阅读经验,体现结构化的思维水平(www.e993.com)2024年9月11日。又如第19题,引导学生由文本关联课内文言文,具有选择性、开放性、探究性,体现出在典型实践任务中考查学生文言文知识能力、思维方法和品质以及情感态度价值观等综合素养的理念。学生既要理解文中体现核心...
2024年高考英语试题评析
语法填空题目重点考查了时态、非谓语、从句等主干知识。3.依托语境,发展语言运用能力知识运用部分试题体现语境的创设,强调对语言运用能力的考查。考生在完成完形填空和语法填空题目的过程中,需要在正确理解语篇主旨大意的基础上,把握具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系。完形填空试题强调语篇和语境,注重...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
从体裁来看,试题所用素材涵盖了应用文、记叙文、说明文和议论文四大不同类型的文体,以及多种形式的语篇。多样的语篇形式和结构不仅有助于考生加深对语篇意义的理解,还有助于考生进行有效的表达和交流。另外,试题选材贴近考生,贴近生活,贴近时代,面向全体考生,注重公平,无性别差异,无城乡差异,并充分考虑到了考生的认知...
浙江首次中考“全省一张卷” 各学科命题思路来了
语篇文体多样,有应用文、说明文、记叙文、新闻报道等,体现基础性、通用性和适宜性。如阅读理解语篇选材蕴含自我提升、文化自信、国际视野、人与自然和谐共生等内容,强化对学生的价值引领。三、创设真实情境,聚焦考查关键能力浙江省2024年初中学业水平考试英语试题基于学科必备知识和关键能力命制试题,突出基础性、综合性...
浙江省教育考试院官网 招考资讯 浙江省2024年中考命题思路
语篇文体多样,有应用文、说明文、记叙文、新闻报道等,体现基础性、通用性和适宜性。如阅读理解语篇选材蕴含自我提升、文化自信、国际视野、人与自然和谐共生等内容,强化对学生的价值引领。三、创设真实情境,聚焦考查关键能力浙江省2024年初中学业水平考试英语试题基于学科必备知识和关键能力命制试题,突出基础性、综合性...