辅导员谈心谈话能力提升实训实验室开展主题交流活动
南开新闻网讯(通讯员杨洁萍郑锡然)为更好地帮助学生树立正确的恋爱观和处理亲密关系,10月8日,南开大学辅导员谈心谈话能力提升实训实验室在外国语学院307教室开展“如何引导学生建立良好的亲密关系”主题交流活动。本次活动由生命科学学院党委副书记、副院长王兰主持,邀请社会学院副教授曹爱华主讲,同时邀请商学院团委书记...
2024年无锡太湖学院辅导员综合能力提升训练营圆满举办
辅导员们认为,随着社会经济的不断发展,应更加重视同学们的网络安全和信息安全,谨防网络诈骗;应更加关注同学们的心理健康,帮助同学们解决心理问题;在面对不同民族、不同宗教信仰的同学时,应充分尊重差异,但同时也要时时关注相关同学的状态,引领他们形成正确的价值观,同时加强思想道德教育。在训练营中,辅导员们还对同...
成绩公布!直击第十届河南省高校辅导员素质能力大赛现场
谈心谈话环节主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度,对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等,评委进行现场观摩及打分。参赛辅导员提前10分钟抽题,按照“人题匹配、同校规避”的原则与提问学生开展谈心谈话。谈话结束后,选手需结合谈话情况进行简短总结,分析存在问题与改进措施。谈话限...
焦点解决模式在高校辅导员谈心谈话工作中的应用
本课程通过案例演示、对比讲解等方式,以生动活泼、易于理解的方式介绍了焦点解决模式的含义、特点、理念,深入分析了聚焦解决和聚焦问题这两种思维和谈话方式的不同,探讨了将焦点解决模式应用到高校辅导员与大学生的谈心谈话中的方法,以达到提升谈心谈话育人实效,促进学生主动进行正向转变的效果。编辑:杨帆责编:张瑞谦...
高校辅导员谈心谈话如何“谈到心坎上”
非原则问题,是一般与更好、对与不错、行与也行的区别。非原则问题,偶遇后的谈心谈话效果好于约谈,心情愉悦时谈好于情绪不良时谈,在咖啡馆谈好于在办公室谈。辅导员可以尝试创设非对抗环境,让谈心谈话自然随意,良好有效的沟通往往是在非刻意状态下达成的。辅导员创设的非对抗环境是人心态最放松和最愉悦的场域,...
我校举办辅导员谈心谈话能力提升实训班
6月12日至14日,党委学研工部在四平路校区举办为期三天的辅导员谈心谈话能力提升实训班(www.e993.com)2024年10月18日。各学院党委副书记、学工办主任、驻楼老师、心理辅导员等专兼职辅导员40余人全程参加培训。开班仪式上,党委学研工部相关负责人表示,谈心谈话能力是辅导员的基本功,需要不断学习、持续提升,希望参训学员学以致用,将学习到的理...
基础测试、案例研讨、谈心谈话……郑州科技学院辅导员素质能力...
4月14日,郑州科技学院第五届辅导员素质能力大赛决赛落下帷幕。经过初赛、复赛、决赛,通过基础知识测试、案例研讨、谈心谈话等形式多样的比赛,练就了辅导员在工作中的新技能,提升了辅导员的综合素质和职业能力。在初赛中,重点考察辅导员的理论素养和业务知识。测试内容主要包括党的创新理论、路线方针政策;党和国家关于...
探索构建高校辅导员谈心谈话长效机制
区分谈心谈话的“九类对象”高校辅导员谈心谈话要区分哪类对象需要重点关注,才能使谈心谈话更具针对性。在谈心谈话对象上,辅导员要区分好“九类对象”:一是思想觉悟(理想信念、爱国主义、政治信仰)需要提升的学生;二是家庭或本人遭遇突发事件,情绪产生波动的学生;三是心理障碍或精神疾病的学生;四是人际关系不和谐,...
寻访荆楚好老师|辅导员手写九本谈心谈话记录,“严姐姐”帮助362名...
丁慧琳手写的谈心谈话记录本“严姐姐”人美心善帮农村娃找出路在同学们眼中,丁慧琳是出了名的严师,“严谨”“严格”“严厉”是历届同学对她的普遍印象,学生私下叫她“严姐姐”。尽管“严名在外”,但在同学们心中,她却总能让人感到温暖而有力量。丁慧琳对学生进行指导提起丁慧琳,工程造价专业2018级...
盐城师范学院:10名辅导员获聘首批“谈心谈话工作督导师”
如今,“八必谈”已成为该校辅导员们谈心谈话的必修课:入学一个月内的新生必谈;重要时间节点、重要事件、特殊学生群体和主动约谈的学生必谈;受到奖励或批评和纪律处分时的学生必谈;学习成绩较差、面临学业预警的学生必谈;面临宿舍矛盾、恋爱、人际交往问题的学生必谈;家庭经济困难或遭受自然灾害、突发事件的学生...