教育部:学前教育学龄人口正持续减少 稳步增加公办资源供给

对于人口结构变化与教育资源配置问题,教育部副部长王光彦在会上介绍,在学前教育方面,学龄人口在持续减少。资源布局面临的主要问题是结构性矛盾,城镇地区普惠性资源特别是公办资源不足,农村地区办园条件薄弱。将着力优化普惠性资源布局结构,稳步增加公办资源供给,优化教师队伍配置,推动学前教育普及普惠发展。教育部副部长王...

优化资源布局,形成大科学教育格局

一是由于师范教育、教师专业发展过程中缺乏对课程开发力、课程领导力的系统培养,导致科学教师对拓展性科学教育资源的开发力不足,特别是设计驱动问题、解构复杂任务等方面的专业素养和跨学科思维有所欠缺。二是校内外、各科目未形成常态化合作机制,对拓展性科学教育资源的组块与重构没有跳出各学科教学固有的传统范式,缺乏...

课程课时不足、教材与科技进展脱节、科学实验室少——科学教育的...

记者在采访中发现,校内外科学资源对接不畅也是阻碍科学教育优质资源体系建设的堵点之一。多位专家表示,现有校外科技资源参与校内科学教育,主要以“课后3点半”方式引入、以中小学生校外实践课模式为主,存在着引入力度不够、深度合作不足、评价标准单一等问题,有些项目质量不高,教学效果评价不清晰。2.课程内容建设与...

光明日报整版聚焦:面对人口变化,教育资源如何优化配置

“‘城镇挤,乡村空’现象背后,是城乡教育发展不均衡、教育资源结构性不足的现实。”有专家指出,人口持续流动下,城乡人口增减不平衡、区域分化加剧,随之而来的教育生源变动与当地教育资源配置的匹配度各有不同,旱涝不均是常态,其复杂程度绝非简单的总量增减所能描述和涵盖。从城乡来看,近年来我国城镇化进程持续处于“...

中国高等教育将在2038年左右迎来历史性“生源拐点”!

(一)人口少子化加剧导致生源供给不足在人口少子化日趋严重的趋势下,2024—2050年我国高等教育生源的供给规模呈现先保持平稳、后波动升降、再大幅下降的变动趋势。(见图2)其中,在平稳发展期,高等教育生源的供给规模从2024年的1585.02万人增加至2028年的1591.87万人,年均增加约1.71万人,这一时期的变化幅度较小主要与...

说:大学生毕业即失业 & 论:我国教育现阶段问题 & 看 :未来大学生...

总之,教育供给侧改革通过系统性、结构性的调整,旨在打造一个既能满足社会多元化教育需求,又能有效提高人才培养质量和产出效率的现代教育体系,从而为社会经济发展提供源源不断的高素质人力资源支持(www.e993.com)2024年11月22日。2.2教育供给侧改革与大学生就业能力的关系教育体系通过改革对毕业生的就业技能和市场适应性产生重要影响,主要表现在以下...

科学教育的源头活水从哪里来

专家呼吁，当前亟须强化优质科学教育资源供给，提升学生高阶思维能力和问题解决能力，为科学教育注入源头活水。1.教材内容滞后、实验资源不足成短板当前，中小学科学教育资源建设存在哪些制约与不足？影响课程资源建设的首要问题，是科学教育受重视程度还不够。教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会主任委员、北京...

用什么获得优质教育,分数还是钱?上海市某教育大区的数据分析

归根到底,良好教育资源的供给(比如有经验的教师)依然不足,对于教育的需求却从未消失,家长们的付出只是从一种形式变成了另一种形式。也许我们更应该思考的是,当争取优质教育资源的门槛从培训班变成学区房时,是更加有利于不同家庭条件学生之间的教育公平,还是相反?当家长为子女的付出,从培训班学费变成买房款时,对增加...

面向国家战略需求提升青年科技人才供给的自主可控能力

二是着力构建战略人才自主培养体系,提高人才供给自主可控能力。首先,要探索建立青年科技人才发现机制,充分利用大数据、人工智能等信息技术手段,通过教育背景、工作经历、教学科研成果、胜任能力、发展潜力、团队协作、领导力、学术影响力、心理健康等方面进行全面的精准画像,及时识别有能力、有潜力的优秀青年科技人才,并给出...

我国人口出现少子化、老龄化新特征,光明日报:人口变迁是实现教育...

学生在贵州罗甸县第二小学学跳布依族粑槽舞。新华社发2.针对人口流动,教育资源结构性不足更需关注复盘今年的“幼升小”,21世纪教育研究院院长熊丙奇分析说,新一轮学位高需求多出现在城市,一些城市学位一位难求,但农村学校招生却遇冷。“‘城镇挤,乡村空’现象背后,是城乡教育发展不均衡、教育资源结构性不足的...