“好”的家庭教育具备哪些重要特点?

“好”的家庭教育要把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为首要目标。习近平总书记曾多次强调：家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。良好的道德品质和行为习惯是孩子成人、成才的基础，是孩子将来在社会上立足的通行证，也促进孩子更好地学习科学文化知识的前提和保证。家庭不同于学校，家长...

人民日报:1-14岁孩子的心理特点和家庭养育重点 | 好妈妈谈教育

11岁的孩子在自我照料和日常作息方面,不会刻意做有规律的事情,自我意识在成长,独立意识增强,反复无常是常态,家长要予以理解。在活动与兴趣爱好方面,对抗性增强,不愿独自玩耍。在学校,开始十分严格地要求老师,老师们也面临挑战。01212岁:孩子青春期初期各项特征凸显的一年12岁孩子自我照料和日常作息已让大人省心不...

家庭教育促进法实施,父母如何贯彻科学的家庭教育理念和方法

家庭教育的特点是生活性、传承性、随机性和协同性蓝玫认为,相比学校教育,家庭教育有着比较鲜明的特点。家庭教育先于学校教育,且其影响往往会伴随孩子的一生,对于孩子的成长和发展具有不可替代的作用。她表示,家庭教育的特点主要有四方面。第一个特点是生活性,这是主阵地。她认为,生活即教育,在由“父母、子女和...

教育学:论家庭教育

第二,家庭教育的感染性。感染性是情感的一个重要特点,是指一个人的喜怒哀乐等情感,能引起别人产生同样的或与之相联系的情感。例如:苏格拉底受到母亲的影响在教育观点上提出产婆术。(关键词:潜移默化、感染、熏陶)第三,家庭教育的性。在家庭教育中,家长在子女心目中的性,是家长有效地教育和影响子女的重要前提,...

家庭教育的新篇章:从“教导”到“引导”的转变

二、引导式家庭教育的特点以孩子为中心:引导式家庭教育强调以孩子的兴趣、需求和发展规律为出发点,尊重孩子的个体差异和选择权。家长不再是主导者,而是陪伴者和支持者。注重过程而非结果:在引导式家庭教育中,家长更注重孩子在学习和探索过程中的体验和收获,而不是仅仅关注最终的结果。他们鼓励孩子尝试、犯错、反思...

关于对市政协十四届五次会议委员提案第0017号的答复

市级层面组织专家团队进行家庭教育公益巡讲,送课到校活动(www.e993.com)2024年11月15日。巡讲内容涵盖幼儿、小学、初中、高中四个学段所有年级140个主题400多门课程,形成进阶式“主题式课程菜单”,每个阶段的课程均包含个性课程和共性课程、特训课程及系列课程,供家长和学校选择。课程以讲座与体验活动、沙龙、专家报告会、网络直播,能力拓展、团辅形式...

西周的教招考点

(一)家庭教育1.性质:对象-奴隶主贵族;先接受家庭教育,再学校教育。2.内容:基本生活技能和习惯教育;初步礼仪规则;初级数的概念、方位观念和时间观念。3.特点:男女有别;计划性(不同年龄阶段学的东西不同)。(二)学校教育1.国学(1)大学入学资格:贵族子弟和少数平民中的人才,由大司乐负责领导。

【家庭教育知识】1-14岁孩子的心理特点和养育重点

孩子的成长是有迹可循的,每个阶段都有对应的心理特点和需要。只有破译这些成长的密码,才能更好地为孩子照亮未来的旅程。011岁:帮孩子建立安全感的一年大约在1岁半到2岁半,孩子会反复穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间,这时孩子成长迅速,父母应多给予陪伴与关注。虽然孩子长大之后,很少会记得3岁以内的事。但...

传统文化 | 王文礼 周蓓:王羲之家庭教育的特点及对当代家庭教育的...

摘要:王羲之被后世誉为“书圣”,在他的影响下,他的七子一女皆擅书法,“知名者五人”,这些都与王羲之非常重视家庭教育有关。王羲之家庭教育的特点为:翰墨育人、德育为先;在书法教育中注重培养孩子的高雅情趣;重视言传身教,着力培养孩子勤奋刻苦的精神;重视通过家训来树立家风、传承家庭教育精华。对当前家庭教育的启示...

家庭教育促进法实施,家长如何尊重孩子的身心发展规律?

中国青年网北京5月29日电(记者李华锡)《中华人民共和国家庭教育促进法》第十六条指出,未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,开展家庭教育,尊重未成年人身心发展规律和个体差异。那么,孩子的身心发展特点是什么?有哪些规律?家长又该如何针对不同年龄段孩子的身心发展特点,开展家庭...