江苏这个乡镇校占七成的地区,凭什么能给各地城乡义务教育优质均衡...

新北区安家中心小学门前,占地7亩的农科园里,处处是学生日常实践留下的印记。令学校副校长钱丽娟印象至深的有一幕:“语文课本中有篇课文《蟋蟀的住宅》,孩子们在农科园里就找到了现实中蟋蟀的住宅,跟书上说的一模一样。他们不仅相关试题得分很高,而且学习热情大涨、信心提升。这,或许才是教育的应有之义。”新华...

教师资格面试:小学语文《蟋蟀的住宅》教学设计

它的住宅那么精致、舒适,它的工具那么柔弱、简单,它的修筑过程是那么辛苦而漫长,所以作者才会说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”。板书:伟大的工程4.蟋蟀这样平常的小昆虫,为什么在作者的笔下却成了如此可爱的小动物呢?明确:主要有两方面原因,一是因为文章将蟋蟀人格化,运用了拟人、打比方、列数字这些...

四(上)《蟋蟀的住宅》试讲教案及备课思路

(2)说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”,一方面是因为住宅本身就是个“伟大的工程”:住宅外部——向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,住宅内部——简朴、清洁、干燥、很卫生。另一方面是因为蟋蟀的整个身躯是那么柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,这与它要完成扒土、搬土块、踏地、推土、铺土、整修等工作相比...

梗王之王,重燃激情的一套书,居然搞到逆天特价!只2.9折,逆天了!

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷;独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。在语文课本中,我们时常看到有关动物的课文,比如老舍的“猫”、法布尔的“蟋蟀的住宅”、叶圣陶的“爬山虎的脚”等等,双减是减掉了课业,减掉了测试,但是作为家长,我们要知道,一个孩子的知识博物储备,不仅是学习成绩的事情,更是一个孩子散发出来的...

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

一、本次习作写什么呢?我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密,《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久,看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣,有吸引力。这次习作,我们就来学习作者的这种写法,把它运用在自己的习作中,让自己的习作也显得生动有...

2023年10月修订:四年级上册第3单元详细知识点_ng_诗句_庐山

(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程(www.e993.com)2024年11月23日。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生。(2)蟋蟀的住宅耗时耗力,从十月一直到冬天,都在建造、整修。(3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱,那样简单,而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中,我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个...

全国一等奖语文说课稿

师：小朋友们在你们的记忆中秋天是什么样的呢?生：秋天很凉爽秋天有很多果实丰收了，秋天是一个丰收的季节。师：听了你们的描述老师觉得秋天是一个很美的季节。现在让我们一起走进秋天，去欣赏一下秋天的美景。(课件欣赏秋天的图片)秋天的景色真是太美了，那秋天是什么颜色的呢?老师这里有许多彩色卡片，小朋友...

南湖晚报红船小记者优秀作品联展

今天我们语文课上学了《蟋蟀的住宅》，法布尔观察了蟋蟀的住宅，引发了我的好奇，我也要学会观察。第一天，我把绿豆放入水中，可过了好久绿豆和没放入水中一样，没有什么变化，只是其中有一两个变大了，原来是有绿豆在喝水呀！一天过去了，绿豆变得更大了，还长出了小小的、白白的、细细的小芽，真像是绿豆的“小...

四年级上册语文第三单元知识梳理下载(附练习)

宽敞—窄小增长—减少六、词语扩展:AABB式:弯弯曲曲平平整整方方正正歪歪斜斜密密麻麻稀稀拉拉七、主题思想:本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

小学语文教学设计范文(一)|蟋蟀|课文|板书_新浪新闻

教师总结:小小的住宅作者却看出了这么多门道,想必作者进行了长时间、多次的观察,才能够对蟋蟀的住宅了解得这么详细、全面。3.同学们,蟋蟀要完成如此巨大的工程,它靠的是什么?(足与钳子)在你的想象当中,你觉得这种工具是怎么样的,书本上是怎样描述的呢?(柔弱、简单)如此简单柔弱的工具,蟋蟀是怎样建造出如此浩大的...