坚持以美育人 培养堪当重任的时代新人
加强美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合,已成为广泛共识。早在两千多年前,孔子就提出,教育“兴于《诗》,立于礼,成于乐”,其中就包含着对美育的重视。近代以来,我们对美育意义的探讨从未停止。新中国成立后,美育被纳入国家教育体系中,随着《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质...
教育部:保障学生每天校内校外各1个小时体育活动
记者在3日上午的教育部新闻发布会上获悉:《意见》要求,将健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合,融入教育教学、管理服务全过程,发挥学校卫生专业技术人员、体育与健康课教师和教职员工等全员育人作用,构建面向人人、人人有责的健康教育体系。《意见》提出了提升学生健康素养、明确健康教育内容、落实课程课时...
周国平:中国教育现在的严重问题就是急功近利
知名思想家周国平认为,把智育限于知识,美育限于技能,德育限于规范,都是舍本求末。教育的第一个目标,应该是使学生成为热爱人生的人,同时也是善良的人。我认为中国教育现在的一个严重问题就是急功近利,大学基本上成了职业培训场,这当然不是学生的问题,而是体制的问题,这种体制使大学变成了职业培训场,迫使学生也把...
今年开学日不是9月1日!上海中小学最新校历
今年爱心暑托班里的“第一”今年的开班第一课是安全教育,团市委联合市公安局、市卫健委、市市场监督管理局、市体育局、市消防总队等单位制作了专题视频,还有很多专业人士走到课堂,为小朋友们上课,让小朋友们学习安全知识。虹口区北外滩街道小学生爱心暑托班的同学们在上开班第一课。(青年报·青春上海记者施培...
健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制
德育在人才培养体系中居首要地位。习近平总书记指出,“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务”,“我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人”。德育是贯穿大学育人全周期的基础性工程,在新时代“大思政”育人格局中,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将思政教育规律、人才培养...
“双减”、课间十分钟……教育部回应热点话题
针对一些地区将中小学课间活动时间由10分钟增加到了15分钟,王嘉毅表示,课间从10分钟到15分钟,虽然是个“小切口”、具体的小问题,但它的意义非常重大,它延展的是“五育”的形式和内容,也就是德育、智育、体育、美育、劳动教育,体现的是以学生发展为中心的育人导向,更加注重学生的全面发展(www.e993.com)2024年10月3日。
沈致隆:美育有助于开发智力,对创新人才培养具有重要意义
《教育家》:“多元智能理论之父”霍华德·加德纳十分重视艺术为人的发展所带来的潜能,以“在心理学领域为艺术谋取一席之地”为己任,致力将艺术教育推向更受关注和重视的地位。作为他的好友和研究伙伴,您有什么感想?沈致隆:因为1983年创建了推动全球教育改革的多元智能理论,霍华德·加德纳被誉为“教育界的哥白尼”,其...
儒雅的孔子,还是一位体育达人
“成人”教育中的勇和艺,就与体育密切相关。《论语》中提到“勇”字有九处之多,它既包含了勇敢的思想品格,又指勇猛果断的行为和技能。因此孔子说的“仁”“知”“勇”,大体可对应德育、智育、体育。他认为准备去从政或做官的知识分子应该“君子不器”,也就是说,做人不能像有专门用途的器物,只具备某种单一的...
教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(2)智育:智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用,为其他各育提供了知识基础和能力基础。(3)体育:体育在全面发展教育中起着基础作用,为其他各育提供物质基础。(4)美育:美育在全面发展教育中起着动力作用。(5)劳动技术教育:劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
以德育心 以智慧心 以体强心 以美润心 以劳健心五育并举,将促进...
王占仁:目前来看,很多学校开设了多种德育、智育、体育、美育和劳动教育课程,重视学生个性化发展,同时,为教师提供心理健康教育和辅导培训,使他们具备指导和支持学生心理健康成长的基本能力。然而,在实际工作中还存在一些问题,比如:心理健康教育与五育的融合不深,学校内部的协同机制效率比较低,在心理健康教育方面的资源投入...