光明日报:勤学笃行、求是创新的躬耕态度
今年教师节,习近平总书记致信全国优秀教师代表,指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有...
科技部党组书记、部长阴和俊《求是》撰文:让科技创新为新质生产力...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把科技创新摆在党和国家事业发展全局的核心位置,提出“创新是引领发展的第一动力”,强调“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑”。中国特色社会主义进入新时代,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。习近平总书记指出,“实现社会主义现代化,实现中华民族伟大...
《求是》杂志编辑部:新时代加快建设教育强国的根本遵循
习近平总书记深刻阐释教育家精神的丰富内涵,强调“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神...
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《发展新质生产力是推动高...
12月中旬,在中央经济工作会议上,我又提出要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。我提出新质生产力这个概念和发展新质生产力这个重大任务,主要考虑是:生产力是人类社会发展的根本动力,也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。高质量发展需要新的生产力...
大力弘扬教育家精神 努力做“经师”和“人师”的统一者
在高等教育的多元化环境中,“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”,对于提升教育质量,培养出更具创新精神和实践能力的人才具有不可替代的价值。教育、科技、人才三者的基础性和战略性支撑作用,集中体现在科学技术的创新和突破上。广大教师要秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,专注于培养能够支撑国家关键技术的顶尖人才。教育工作...
新时代加快建设教育强国的根本遵循
习近平总书记深刻阐释教育家精神的丰富内涵,强调“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神...
【求是缘活动报名】绿色厂务创新发展论坛(上海站)|8月3日
作为大会的配套论坛之一,求是缘半导体联盟将于2024年8月3日在上海新国际博览中心W4馆举办2024求是缘半导体绿色厂务系列活动之“绿色厂务创新发展论坛(上海站)”活动。旨在通过用能单位与综合能源服务生态链的持续深入交互,交流泛半导体产业生态链企业在厂务端的智能制造实践,探讨泛半导体制造企业的智能制造和能源管理机制,...
国际青年:毕业生风采《博学笃志 求是创新》——赵禹杰
赵禹杰:博学笃志求是创新上外国际教育学院个人简介赵禹杰,2020级商务英语专业本科生,卓越学院多语种国际组织人才实验班,上海外国语大学优秀毕业生,本科期间获上海市奖学金、校一等奖奖学金等,曾任商务英语2班团支书、卓越学院学术部部长等。毕业去向
在守正创新中进一步全面深化改革
未来,只有坚持在守正创新中进一步全面深化改革,解放思想、实事求是,才能进一步解放和发展社会生产力、激发和增强社会活力,统筹国内国际两个大局,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,为中国式现代化提供强大动力和制度保障...
李克强《求是》全文:把亿万中国人的创造力都激发出来 创新力量...
创新不是科学家科技工作者的事,也是全社会的事。有人说,美国创客1/3在高校,1/3在自家车库,1/3在孵化器。中国有9亿多劳动力,目前全国高校在校总人数达3500多万,如果能投入创新,力量难以想象httpt/RyBlpCT更多猛料!欢迎扫描下方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)。