湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

党的二十大报告明确提出:“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展。”加快缩小区域和城乡教育差距,让所有孩子都能上好学,是建设教育强国、办好人民满意的教育的必由之路。面对生源的流失、百姓的质疑,汨罗决定先从学校布局和体制机制改起...

十四届全国人大二次会议举行民生主题记者会,教育部部长怀进鹏回答...

所谓“扩优提质”,就是要把基础教育的整体质量提得更高,把优质教育资源的“蛋糕”做得更大,让整个教育的发展成果和人才培养的能力更多、更公平地惠及适龄儿童和青少年,真正实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变对中国这样一个人口众多、发展不平衡的大国来说,要实现教育的高质量发展,发展数字教育就不是选...

三台县芦溪中学召开2024年秋开学教职工大会

绵阳新闻网讯9月3日上午,三台县芦溪中学召开了以“坚定发展教育新质生产力,坚实走好芦中发展新里程”为主题的2024年秋季学期开学教职工大会。在会上,该校党委书记任双全以“坚定发展教育新质生产力,坚实走好芦中发展新里程”为主题,解读了“教育新质生产力”,规划了芦中发展新里程的宏伟蓝图,指出了芦溪中学新...

2023中国教师队伍建设十大关键词

易凌云:启动“双名计划”是新时代基础教育“强师计划”的重要组成部分,旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。“双名计划”对于健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制,营造教育家脱颖而出的环境...

推进教育科技人才一体化高质量发展

党的二十届三中全会指出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。高校作为具有教育科技人才优势资源的集中地,必须以改革精神、创新举措扎实推进教育科技人才一体化高质量发展,为推进中国式现代化提供坚实支撑。加强党的领导,为教育科技人才一...

奋进中国式现代化丨为什么要推进教育、科技、人才一体化发展?

可以说是教育的根本问题(www.e993.com)2024年11月14日。实现中国式现代化建设,您认为我们应该培养什么样的人?陈宇学:实际上中央多次强调这个问题,党的报告里说得特别具体,依然是“德智体美劳”。说到这里我们要回顾一下历史,“德智体美劳”谁提出来的?最初在民国时期蔡元培老先生就提出来了。建国之后,有的历史阶段强调“德智体美”,没把“劳...

看,教育发展足迹坚实有力

教育兴则国家兴，教育强则民族强。回望新中国成立75载，从扫盲运动、普及九年义务教育，到建成世界上规模最大的教育体系，再到奋力建设教育强国，教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，为绘就国家强盛、民族复兴的壮丽图景提供了有力支撑。我们邀请专家全面盘点、深入分析，以十大关键词的方式细数教育发展的闪亮足迹...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

2024年10月16日,三台县金石中学校管理团队在校长朱兵同志带领下赴三台县芦溪中学开展了深入的学习考察活动,与芦溪中学管理团队进行了深入交流,旨在通过实地观摩、经验分享和互动交流,汲取高中教育管理中的先进经验与具体做法,为金石中学的发展注入新的活力与动力。

阔步迈向教育强国——新中国成立75周年教育事业发展成就综述

这个位于鄂西北的小县,抓住创建全国义务教育优质均衡发展县的契机,强师资、抓管理、提质量、促均衡,当地学校、师生面貌焕然一新。聚焦老百姓的急难愁盼,教育改革不断增强人民群众获得感、幸福感:积极推进免试就近入学、公民同招、阳光招生,书香校园浸润新一代少年儿童、明厨亮灶做出丰盛的营养餐、校家社凝聚前所未...

教师专业如何发展?教育主张如何提炼?课堂成就教育人生的“七级...

教师专业如何发展?教育主张如何提炼?今天让我们走进河南省翟南南名班主任工作室一起去解密课堂成就教育人生的七级密码冯卫东:南通市教育科学研究院原副院长,中小学正高级教师(二级教授)第一个台阶:关键问题聚焦观察用“劲道”的问题把智慧问出来。“劲道”指迂回曲折,曲径通幽,比如说特别考量学生们的思维,...