园丁文苑 | 吴冠中的父爱之舟(随笔)
这让我不由得想到吴冠中画作中那些跳脱的、俏皮的彩色斑点,无论是课文《父爱之舟》中的插图,还是江南水乡的主题画作,每每都能看到那些翠绿的、鲜红的、嫩黄的、娇粉的,一点点,一簇簇,它们似丛花、似飞蝶,藏于水墨枯笔之间,点染出山水树木的美。我总在猜想,表现力这么强的油画般艳丽的色彩,许是来自无锡的花色...
《父爱之舟》:统编小学语文教材中的一篇新课文
我突然发现了一篇新课文,《父爱之舟》,作者是吴冠中。吴冠中(1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。2010年6月25日23时57分,吴冠中先生因...
五年级上册《父爱之舟》复习要点:意象的深沉,是以情感为基础
如果说18课《慈母情深》是开门见山,第19课《父爱之舟》便是寓情于物。本文的舟并不是比喻,而是真实的小渔船,那条一直载着作者无数次远行的姑爷家的小渔船。课文开头和结尾衔接非常紧密,中间的段落是插叙进去的,所以我们才能理解作者的深深的情感,枕边一片湿的原因。本文的考点是梦中描述了哪些场景,“父爱之舟...
薛法根老师:用课文教语文
《父爱之舟》的落点在父亲为“我”做的一切生活小事,聚焦在那只小渔船,用了象征手法。而《“精彩极了”和“糟糕透了”》落点是父母对“我”写诗的不同态度,用了对比手法。三篇课文的细节和写作的方法是不一样的。把握每篇课文的落点,然后教学按照由易到难,从读到写的学习逻辑,再来重构单元教学。2.参透...
理解课文填空,记住经典美文,五年级语文上册复习资料,教师整理
9.《父爱之舟》中,“我”的梦中依次出现了()()()()()()……难忘的场景,表现了10.冬天最美是(),手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那()和这()多么()啊!11.《山居秋暝》是()代诗人()写的,描写山居村民日常生活的诗句()(),最后两句()()。抒发了诗人()情感。
五年级上册第六单元《19.父爱之舟》基础重点练习解析
《父爱之舟》是一篇写父爱的文章,作者采用倒叙手法,以梦境的形式来写回忆性的文章(www.e993.com)2024年10月18日。正文内容以时间为顺序,以父亲供“我”、送“我”上学为主要内容,所选事例真实、典型,详略有致,能形象地表现父亲对“我”的殷切期望和一片爱心,也能表现出“我”对父亲的感激之情。特别是父亲多次用船送“我”上学的描写...
五年级语文上册第六单元课文笔记汇总,孩子预习和复习的好帮手
第六单元的三篇课文《慈母情深》、《父爱之舟》、《精彩极了和糟糕透了》的课文主要围绕“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”这一主题来编排的。通过引导学生发现生活中父母对自己爱的不同表达方式,来感受来自父母的爱。《慈母情深》通过介绍自己思想斗争、详细介绍母亲的工作环境以及母亲对别人不理解的回答,体现出...
小学语文五年级上册第19课《父爱之舟》教师笔记
结合课后第一题课文笔记理解。本课的第三个学习目标为:理解课文题目和句子的含义,体会深切的父爱。本文题目非常特别,父爱如何与“舟”联系起来?需要通过读课文、理解课文来理解这个题目的含义,通过对题目的理解加深对父爱的理解与体会。结合课后第三题完成。??课文结构特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在...
《父爱之舟》试讲教案及备课思路
1、教学导入:同学们,上篇课文我们学习了梁晓声写的《慈母情深》,今天我们要学习的是写父爱的文章《父爱之舟》。我们常说,母爱如水,父爱如山。但画家吴冠中记忆中的父爱,却载于一叶小舟之上,时常飘入他的梦境。就让我们走进今天的课文,体会小舟里的父子情深。
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
第四单元体会作家是如何表达对动物的喜爱之情的。写自己喜欢的动物,试着写出特点。12、猫13、母鸡14、白鹅第五单元了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。15、海上日出16、记金华的双龙洞习作例文颐和园第六单元学习怎样把握长文章的主要内容。