四年级上册语文第16课《麻雀》习题精选
5.看拼音,写词语。dāi(___)立nài(___)何鸟cháo(___)牙chǐ(___)bó(___)斗身qū(___)力liàng(___)yǎnhù(___)6.阅读下面这句话,填一填。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是(...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
事情的起因是猎狗攻击小麻雀,经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿,结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。课文按照事情发展的顺序写,把起因、经过、结果交代得很明白。作者观察细致,捕捉到很多细节,既看到了猎狗露出锋利牙齿的凶恶、小麻雀拍打翅膀的可怜、老麻雀挓挲起羽毛的紧张,又听到了老麻雀嘶哑而绝望的尖叫声,并加上...
视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...
写意麻雀画法示范,麻雀的基本形态及基本动态详解
部名称:头、眼、嘴、颈、背、翅、尾、胸、腹、腿、爪,作画时按此顺序点写,注意前后翅的大小关系。一、各部位画法介绍头部画法:先用重墨勾出麻雀的喙、眼,再用重墨画出眼周围、下巴和眼后的一组黑色羽毛,再用赭墨点出头顶。背部画法:先用赭墨直接点写麻雀背部,用笔要虚实相生,将干未干时,用马蹄...
初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...
听虫鸣、遇蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌根、摘覆盆子。10.第二段中依照怎样的顺序来写景的?“不必说”“也不必说”是由低处到高处,由植物到动物,由静景到动景;“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到局部,又由动物到植物。11.第二段的中心句是哪一句?
习作单元“精读课文”要教什么
《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形(www.e993.com)2024年9月28日。从以上要求可以看出,本文学习的主要任务在于引导学生明白按起因、经过、结果的顺序,并把看到、听到、想到的写清楚。在单元任务和精读课文功能指引下,本课的教学目标已逐渐清晰明朗:...
麻将里的隐藏秘密:一筒周围为什么有日文?一条为什么是幺鸡?
太仓是鱼米之乡,是中央政府的粮仓,需要士兵来看守管理。粮仓为防止粮食回潮发霉,每年都需要不定期翻晒,而在翻晒的时候,就会招来成千上万的麻雀吃稻谷。士兵打麻雀一般都用火药枪,这种枪受风力影响大,打麻雀时要观察风向。所以打麻雀就按方位看风向,就有了东西南北风,那就是指哪打哪了。
抓住2个要点写动物作文,条理清楚了,描写形象了,老师直夸好
比如说麻雀在树上做窝,怎么做,那是有顺序的,我们要按照顺序来写,不能乱。无论是描写小动物的外形,还是介绍小动物的生活习性,都要抓住它独有的特点来进行描写,这样才能把它们写得更加生动,与我们更为贴近,更能将我们对小动物的喜爱之情自然地表达出来。
小学1-6年级语文知识点大全,收藏起来,随时检测!
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)六、标调规则有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!七、拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写:...
发现精读课文的“美”
2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。4.小结:作者按照事情发展顺序,抓住了事情的起因、经过和结果,把看到的事情写清楚了。设计二:1.课文主要讲了一件什么事?请你完成学习单上的思维导图。