三年级《海滨小城》考点精析,从字词到句段,如此分析还怕学不会
本文按照由远及近的顺序,从大海、沙滩、小城庭院的树木、公园、街道等方面介绍了海滨小城的美丽、整洁,表达了作者对海滨小城,对祖国的热爱和赞美之情。4、本文结构特点?本文采用总——分——总的结构方式组织材料,先写海滨小城的地理位置,接着从大海、沙滩、树木、公园、街道等方面具体写海滨小城在不同时间不同...
三年级上册阅读训练:写作顺序和结构
一、活动过程的观察顺序。(1)《铺满金色巴掌的水泥道》这篇文章属于(写景)的,按顺序写出作者观察的对象:天空→地面→法国梧桐树→水泥道→法国梧桐树的落叶→小雨靴。(2)《大青树下的小学》是按照上学路上→上课→下课的观察顺序来写的。(3)《搭船的鸟》是坐在船上观察鸟儿的观察顺序。二、事情发展...
在阅读教学中渗透写作教学 - 恩施新闻网 - 恩施州综合门户网站
在课文教学中,教师不仅要带领学生感受文中写了什么,更重要的是引领学生分析文章是怎么写的。在教学《海滨小城》这篇课文时,有3个自然段的开头分别是:“小城的庭院栽了很多树”“小城的公园很美”“小城的街道也很美”,这三个句子都是段落的中心句,后文根据中心句内容铺展开,教师可给学生出示“火车站的人可真...
部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗
这句话按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。2.我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。这是对翠鸟捕鱼的动态描写。“一下子”“没一会儿”是两个表示...
部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析
1.翻过来,翻过去,唉—到什么时候,才天亮呢?写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,远足快点到来。课文10大还是小1.我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。??因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了,自己的事情能自己做了。
三年级上册语文第5-第8单元课内阅读理解,可打印!
短文主要介绍了海滨小城的大海、天空、海滩、庭院、公园、街道的景色(www.e993.com)2024年11月17日。4、文中画“——“的句子分别采用了什么修辞手法?①拟人②比喻③夸张5、”撑开的绿绒大伞“一句写出了榕树大和枝叶茂盛的特点。6、本文表达了作者对小城的喜爱和赞美之情。
三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案
一、读拼音,写词语。海滨灰色遍地靠岸夏天除去踩踏凤凰洁白渔翁二、比一比,再组词。滨(海滨)遍(遍地)栽(栽种)睬(理睬)洁(洁白)缤(缤纷)编(编制)载(承载)踩(踩踏)结(结果)三、多音字组词。臂:bì手臂bei胳臂...
统编语文三年级(上)重点句子分析
运用比喻,把秋天比作辽阔的音乐厅,形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音,这些声音像优美动听的旋律。8、卖火柴的小女孩1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的。这句话的意思是:在下着雪的大年夜,穿着一向是妈妈穿的又大又...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
19、海滨小城20、美丽的小兴安岭第七单元感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。留心生活,把自己的想法记录下来。21、大自然的声音22、父亲、树林和鸟23、带刺的朋友第八单元学习带着问题默读,理解课文的意思。学写一件简单的事。24、司马光...
期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!
3、诗人笔下除了写枫林外,还写了寒山、石径、白云,这四样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。赠刘景文荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。1、写出下面词语的意思。①擎雨盖:喻指荷叶。擎:举,向上托。