初中语文必考题型答题模板+思维导图全汇总, 考试复习必备!

4.自然环境描写的作用(在散文中):渲染烘托气氛、形象、心情;抒写美;抒发作者情感;作为串时间的线索;见证历史沧桑;5.文学作品中的环境包括:具体的风景描写;生活和社会环境;社会历史背景及时代特征;6.文学作品的形象:人物的性格特征;人物的精神风貌;人物的思想特征;人物形象的社会或时代意义;7.第一人称:亲切自然...

登临壮美黄山,走访徽派建筑,亲手制作文房四宝,我的徽州之旅全记录!

你的文字灵动极了,能够从视觉、触觉、听觉等多个方面来介绍歙砚,让读者能够全方位多层次地感受这一文物,在文章结尾还能再次引用,呼应开头,表达心愿,结构完整,语言优美,为你点赞!你的文章写得很优秀,希望你继续保持,创作出越来越多精彩的作品!藏在徽州古村落里的“绝技”杨皓然俗话说“高手在民间”。宏村,这...

构思有点拨,3题3佳作!八年级上册五单元同步说明文展评

写一篇说明文,向大家介绍某座建筑。题目自拟,不少于500字。“嫩黄瓜作文”微提示1.多角度观察,包括看清楚外形结构、颜色、建筑材料,包括内部构造、摆设、布置等。2.不妨在同类比较中看清楚建筑物的特征,比如,介绍“我”的房间,就可以跟父母的房间进行比较,提炼出其中的若干不同。3.说明建筑物,要达到这...

特级教师亲自给孩子讲《课本里的中国》,附赠80节精品课!

从风景名胜来写:《高山流水》中,那姿态优美,枝干遒劲的奇松、令人浮想联翩的怪石、飘雪的温泉、如梦如幻的云海……这是黄山;从诗词典故来写:《巍巍古建》中,“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”……这是黄鹤楼;从历史脉络来写:《城市之光》中,从旧石器时代的北京猿人、...

最适合初高中的暑假英语学习必备资源

第一个收获,孩子能观察到除了母语外,英文如何表达各种意念,各种概念。如,用英文如何表达人物的性格,表达日常的活动,刻画心里的活动,记叙山水风景。孩子读的英语多了,孩子自然就会表达了。第二个收获,孩子阅读英语文学,孩子会看一篇好的英语文学,这些单词是怎么组成一句句子的。为什么作者有的时候用长句子,有的时候用...

初中语文知识点汇总!超全!(阅读、字词、古诗、写作全覆盖)

2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)容易写错的成语和蔼(霭)可亲、唉(哀)声叹气、黯(暗)然销魂、飞扬跋(拔)扈、甘拜(败)下风、略见一斑(般)、班(搬)门弄斧、英雄辈(倍)出、...

刚刚!2023湖南高考作文题出炉!|议论文|记叙文|读后感_网易订阅

请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。2014年湖南高考作文题材料作文(心在哪里风景就在哪):被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去,去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村...

初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究

3.作者在介绍赵州桥的特点时,是依照大拱的长度和形状、小拱的作用、大拱的拱圈的特点、全桥结构的特色与四周景色配合的顺序写的,为什么不按照由大到小的说明顺序,先把大拱的两个特点介绍完,再介绍小拱的特点呢?作者采用了什么说明顺序?因为大拱两肩上的小拱既是赵州桥首创肩拱的主要特点,也是从外观上直接可...

挖掘乡土资源 弘扬革命精神

在展示课上,我要求学生不展示图片,不说所写的景点名称,而以自己的语言描述该景点的地形特点和景物,然后请其他同学进行猜测,如猜不出,则要求学生对自己所选的景点做进一步的介绍。交流、展示结束后,我再要求学生以《家乡,那美丽的___》为题写一篇介绍自己所拍风景名胜的习作。学生积极性较高,所写的作文大多能抓住...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

（二）全文重在朗读，没有涉及写，应该让学生按照课文的形式再仿写一段，这样能锻炼学生的写作能力。四、改进措施下次再上这节课，导入我还会延用这节课的导入，先运用课件播放江南水乡的春水美景图，让学生先由图片感受江南春水的美好，进而进入文本，通过语言来感受江南水乡的春水的美丽。然后运用朗读和仿写相结合...