脑出血比脑梗更凶险!3组词说清两种病的差别

这一点与脑梗死很像，但二者的发生机制和救治措施存在不少差别，要仔细区分才能因症施药。一个是破，一个是堵。刘运海表示，除了血管壁发育等先天因素外，卒中的发病还与高血压、高血糖、高血脂等后天因素导致的血管病变密切相关。脑梗死最常见的血管病变是动脉粥样硬化。如果说血管是一根橡胶水管，那导致动脉粥样...

老师,熊可不可以组词‘熊出没?’

本子交上来批改时,这个孩子组词写的“熊大”和“熊二”。我抄题:每辆面包车最多坐7人,每辆出租车最多坐4人……学生1(疑惑):老师,为什么题里有面包?学生2(非常激动):老师,我见过面包车,就是装面包的车!我:……面包车不是装面包的车,它只是长得像面包……于是第二天讲这道题的时候我给他们配上了...

“问我决疑不,不卜非他故”——“不”字的平仄到底该如何判断?

在表达未定的意思之时,它的发音为“fú”,属平水韵“十一尤”部,也就是说与“楼”、“秋”这些字是押韵的。是不是感觉很奇特?这种发音的使用在唐前和唐诗中是大量存在的。其实个人以为,很可能是在唱经的影响下(具体见音韵学发展),这就是“不”字在表达疑问“fǒu”,也就是第二种发音时的变调。既...

外国怎样考语文?教育应该承担起什么样的责任

因此约翰史密斯必须给祖母写封信,向她正确地解说什么是“walkman”,它如何工作以及买哪一种好,请使用上面提供的两组材料去写信(此题必做)。2a.你想周末在一家电子商场干活儿,老板要会见你,你必须知道有关“walkman”的情况,老板才相信你适合干这项工作。当顾客选购“walkman”时,他们应该知道哪些有用的信息。

四年级上册语文第七单元知识梳理,可打印|梅兰芳|项羽|王昌龄|...

惑:huò(惑乱、疑惑)凡:fán(凡庸、凡尘、凡人)顾:gù(主顾、顾念、顾虑)训:xùn(训诫、训斥、训练)斥:chì(斥骂、排斥、训斥)二、给我会认的字注音并组词。崛:jué(崛起)范:fàn(模范、师范、范围)魏:wèi(魏国、姓魏、魏王)

识字,不仅仅是认得几个字 | 专访张一清

以前学习汉字会注重“读写讲用”,也就原来我们说的“老四会”,读准它,记住它,还要懂它的意思,并能用它组词造句(www.e993.com)2024年12月19日。但是现在的语文学习将读和写分开了,变成了一部分字要求会写,能用它表达,而另一部分字只要求能够认识就行。所以现在的小学语文课本后面会有两个表,一个是识字表,一个是写字表。目的是把写字的...

四上语文:第二单元期末复习重点解析

二、读熟5至8课后面横线里的生字组词的读音。(必考)牢记31页“识字加油站”里的带拼音的生字的读音。三、32页四个名句的背写必须熟练。(必考)1、好问则裕,自用则小。《尚书》(喜欢提问就会变得知识渊博,自以为是会变得目光短浅。)2、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记》(要广泛地学习,...

【微课堂】统编语文二年级下册第22课《小毛虫》图文解读+教学视频...

一、看拼音写词语。(工整)(抽丝)(纺织)(编写)(怎样)(棉布)(消灭)(昆虫)(挪动)(仿佛)二、给字选择正确的读音,在上面打“√”。尽(jǐn)管挣(zhèng)钱等待(dài)尽(jìn)力挣(zhēng)扎待(dāi)会三、比一比,再组词。抽(抽水)纺(纺织)织(织布)怎(怎么)油(...

小升初语文考试卷

一、读拼音,写词语(8分)chōngjǐngxūyúkuíwúzhúlǒu()()()()yùnwèishūcàihéxūliàowàng()()()()二、选择正确的读音(在正确的读音上打√)(3分)秦国(qínqíng)擎着(qínqíng)雕塑(sùshù)...

期末复习:四年级下册语文第5-8单元重点知识梳理,可打印

一、给我会写的字组词。晋(晋剧)(晋见)炕(火炕)(土炕)铅(铅笔)(铅丝)迈(迈步)(迈进)呜(呜呼)(呜咽)栓(枪栓)(栓塞)胳(胳膊)(胳臂)膊(胳膊)(赤膊上阵)劫(劫难)(浩劫)绸(丝绸)(绸缎)扒(扒开)(扒拉)敌(敌人)(敌军)尸(尸首)(尸体)趁(趁早)(趁机)慌(慌忙)(慌张)...