探索“语文+”跨学科融合路径 上好小学“大语文”课

第八次课程改革以来,扬州教育人坚持“立德树人、培根铸魂”育人导向,坚守“促进主体发展”教育主张,构筑“四大支柱·四轮驱动”教研推进机制,实施课程改革,促进师生发展,书写了扬州小学语文学科教育发展的新篇章。坚持“立德树人、培根铸魂”育人导向扬州小学语文学科实践丰富多彩10月18日,主题为“童蒙养正启智明礼”...

1-6年级写字表预习单pdf下载

1-6年级写字表预习单pdf下载语文想要在新学期取得好成绩,需要打好基础,生字和词汇则是基础中的基础。期中考过后,课程的进度可能越来越快,在预习新课的时候,可以怎么具体预习生字呢?第一,阅读课文在预习课文之前,先浏览课文,并注意标注生字。可以使用不同颜色的笔或者符号来标示生字,以便在阅读中更容易识别。第...

扬州这样上好小学“大语文”课

第八次课程改革以来,扬州教育人坚持“立德树人、培根铸魂”育人导向,坚守“促进主体发展”教育主张,构筑“四大支柱·四轮驱动”教研推进机制,实施课程改革,促进师生发展,书写了扬州小学语文学科教育发展的新篇章。坚持“立德树人、培根铸魂”育人导向扬州小学语文学科实践丰富多彩10月18日,主题为“童蒙养正启智明礼”...

江苏扬州:探索跨学科融合之径 上好小学“大语文”课

第八次课程改革以来,扬州教育人坚持“立德树人、培根铸魂”育人导向,坚守“促进主体发展”教育主张,构筑“四大支柱·四轮驱动”教研推进机制,实施课程改革,促进师生发展,书写了扬州小学语文学科教育发展的新篇章。坚持“立德树人、培根铸魂”育人导向扬州小学语文学科实践丰富多彩10月18日,主题为“童蒙养正启智明礼”...

七年级上册语文知识点总结(新2)

二、给加点的字注音:夫君子之行(fú)淫慢(yín)励精(lì)险躁(zào)遂成(suì)穷庐(lú)三、重点字词解释:1.夫君子之行(助词,用于句首,表示发端)2.静以修身(摒除杂念和干扰,宁静专一)3.非淡泊无以明志(内心恬淡,不慕名利)...

带三年级普娃女儿看完这些历史书,却意外促进初中“大语文” ...

1.写给孩子的史记5本179页孙立权卢丽艳主编这一套也是因为看有拼音买的,一年级时本来想先读这套,但是这套虽有拼音,内容也不难,但是书面语比较多,画出来的都是当时妞儿不太明白的词语,简直读不下去,让我给讲了两三个故事,我嫌烦,就弃书了,当二年级结束了,再读显得容易的多了,几天读完了(www.e993.com)2024年11月12日。

干货:三年级下册语文看拼音写词语专项练习+课后词语表(注音版),可...

第1课融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花戏水泛舟减少第2课乌黑剪刀活泼春日清风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线第3课荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动停止第4课蚂蚱捉摸丝绸两寸掌握黑斑距离...

语文字词老出错,用啥练习册? | 小学练习册测评(5)

三、写在最后关于默写类练习册1.字词是小学低年级语文里比较重要的,需要积累、巩固的一项。默写类练习册就是主要是围绕课内的拼音、字词、课文内容来进行默写,还有些同音字、形近字等字词辨析。当然,字词很重要,但练习册并不是必须的。若学校作业够用,孩子平时字词问题不大,可以不用再刷练习册,把常错的...

今天,向每一位平凡的先生致敬

我第一次写作文,是在小学三年级,作文题目是《我的理想》。那时的学生不像现在,唯一的作文是每周的作文课,这是我们最爱的课。樊老师会带我们到田间地头,校园内外,去观察、去体验,用真实的情境、真实的情感、真心看待生活,写周边事,写周围人,写自己,让事和物都活起来。

期中复习:1-6年级看拼音写词语练习,可打印附答案!

一年级看拼音写词语练习(1)春风冬天雪花飞入百姓什么双手国王东方青草清水生气晴天情人请问生日大字左右右手红色有时一动不动万一春天大风冬日下雪花朵飞来入口双方我国四方青山左手小时动人出生王后