【2024高考·试卷解析(语文)】与课程标准同向、与统编教材并行...

陕西省使用的试卷为全国甲卷,紧紧围绕为党育人、为国选才的使命目标,面对加强基础教育和拔尖创新人才选拔的新形势新任务,优选考核内容,优化呈现情境,着力考查学生探索性、创新性思维品质,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,以语文学科“本色”落实学科核心素养。沁润语文育人,厚植家国情怀今年高考语文试题发挥以文育人...

黔南民族师范学院2023年硕士研究生招生简章

二、培养目标我校教育硕士旨在培养具有坚定正确的政治方向,扎实的专业理论基础、较宽的知识面和较强的分析问题、解决问题的能力,掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力,能扎根少数民族地区基础教育事业的基础教育学校和中等职业技术学校专任教师。三、招生计划招生总规模预计为160名左右,其中预计招收“...

新课程下的15个核心概念解析

“学科核心素养”一般是指《义务教育课程标准(2022年版)》中为义务教育的每门课程所定义的育人价值的具体体现,常以3-5个词语或短语来描述,每门课程所需培养的核心素养如下表所示:课程对应的核心素养道德与法治政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识语文文化自信、语言运用、思维能力、审美创造唯...

2025高考专项训练高中语文专题练习材料作文写作(20篇)

考生可以从青年文化夜校的课程设置、授课内容、教学方式、学校管理、服务社会等多个角度提出具体可行的建议。第三个是推介词写作。题干要求考生就拟开设的中华传统文化经典阅读等课程写作推介词。考生可从课程定位、课程目标、学习意义、学习方法等角度加以阐述。比如推介《论语》研读这门青年文化夜校课程。可以围绕当代...

大伟分享 | 我的主张和努力:为了多数教师的课程实践

就“实践”而言,马克思的墓志铭上写着这样的话:“历史上的哲学家总是千方百计以各种方式解释世界,然而更重要的在于改造世界。”改革是什么?改革是行动、是实践。作为一种实践,课程改革需要“课程”的操作性定义,以指导实践、推动实践。参与课程改革有不同的群体,在改革中,各自有不同的任务和活动方式,从操作角度看...

2024中考知识点冲刺讲义:实用类类文本阅读——议论文

一、定义以议论为主要表达方式,以剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张为主要内容的文体(www.e993.com)2024年11月6日。二、议论文三要素(一)论点作者对所论述问题及见解和主张,是议论文的灵魂。一篇文章只有一个论点,有多个分论点。中心论点通常在:①文章标题;②文章开头或末尾;③中间承上启下的位置;④表述不集中,需要自己概括。

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

浙江省2024年初中学业水平考试英语试题充分体现教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的相关要求,努力贯彻义务教育英语课程标准所确立的课程理念、课程目标和命题原则,着力考查学生的学科核心素养和关键能力。试题能较好凸显学科育人价值,落实立德树人根本任务,对初中英语教学起到积极的导向作用。

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

试题立足课程标准中的学科核心素养目标,注重对历史认识水平的考查。选择题以核心知识为依托,减少陈述性知识检测,增加程序性知识和历史解释水平的考查;整体上由易到难,梯度设置合理,兼顾基础性与综合性。非选择题更注重对高阶思维能力的考查,有利于学生带着问题意识和证据意识对历史进行探究,提升历史认识的广度和深度,体...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

(一)人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺流程,重视环境保护,并具有独立解决非...

陆志平:《义务教育语文课程标准》2022年版的新发展

l素养性目标体系l整合性课程组织l实践型学习过程l发展性评价体系通过这四点基本实现语文课程的转型,学科育人非常重要,价值和功能、方式很重要。02、聚焦核心素养从三个方面体现:1.定义与价值核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语...