面试试讲逐字稿——美术篇

教学重点:从线条、墨色、构图及意义影响等角度赏析《踏歌图》作品。教学难点:学习欣赏方法,并尝试独立欣赏作品。教学过程:一、视频导入教师播放一段“踢踏舞”的视频,引导学生说一说视频中的人跳的是什么舞,大家可以感受到怎样的情绪?进而引出:本节课我们要欣赏的作品中也有人在踏歌而舞,大家一起来看一看吧。揭示...

作业帮新匠师袁野:一个英语老师的多重“身份”

“最开始当老师时,我要求自己每节课都做充足的准备,在上课之前就要把每句话都写下来。一份逐字稿3—4万字,每天都要写,基本上每天只能睡4个小时,一连写了好几个月。写出来之后,配合内容练习教姿态,然后再看回放。每个做老师的人,都是在这些具体的行动中慢慢具备钻研意识的。”不同于其他学科,英语教育相对开放...