《红星照耀中国》:名著名篇导读+试题精编+读后感

包括各种苛捐杂税、征兵政策等等,以及西北回民的历史和现况,包括深重的汉回矛盾等等,还有红军对回民的争取和策反,包括如何发布针对回民的政治纲领、如何创立中国回民红军的核心,如何在尊重宗教的情况下发动回民革命、如何枪决一个冒充共产党征税的国民党税务官员等等。

...作品三等奖】工会其实很精彩——《中国工会的历史细节》读后感

党的早期领导人,几乎全部是从事工运事业,领导工人运动的,从建党之初,到中华全国总工会成立伊始,经历了革命战争的艰难岁月,迎来了新中国的成立,再到社会主义建设,改革开放,直至今天进入新时代,在党史和工运史上写下了壮丽诗篇。中国工会一路走来,有着太多值得铭记的瞬间,在人尽皆知的重大历史事件背后,往往有着鲜为...

《红星照耀中国》读后感15篇

读完这本书，我明白了“以史为鉴，可以知兴替。”历史需要我们去了解，更需要我们去把握它发展的客观规律。我们要善于探索，发现，《红星照耀中国》让我知道了，革命斗争的残忍，但他们不惧危险，为祖国献出了自己的生命，让祖国成为了一颗闪耀的红星。第3篇《红星照耀中国》读后感这本书讲述了，在80年前，一位...

潘军《新安晚报》专访(附《程婴书》读后感)|天涯·回响

新安:荆轲刺秦的结尾并没有图穷匕见,而是能拧断秦王脖子的荆轲说,我就是那把匕首。他摇摆之后答应燕太子丹的雄心是:跃然入史?潘军:前面提及过,图穷匕见怎么看都是难以成立的。司马迁在《刺客列传》中描绘的场景与画面有点滑稽。作为一名出色的剑客,荆轲只要接近并瞬间控制了秦王,目的即已达成。杀一个人与证明能...

纪念勒华拉杜里|再读《蒙塔尤》②:历史、记忆、社会

这次我再次阅读,并把它读完的有三个原因,1)王老师给派了硬性的任务;2)我自己一直在处理类似的一个问题,就是利用密集丰富的诉讼档案叙述一个小村庄50—100年的历史,而且这个村庄也是一个山区的、几百人的小村落。这项工作从2016年到现在陆陆续续做了7、8年,由于各种原因搁浅下来,不知道该怎么推进,所以希望借...

南京大学中国史考研历年真题汇总(2013-2024)

2014年南京大学中国古代史真题一、名词解释1.三家分晋2.走马楼吴简3.萧规曹随4.玄武门之变5.三朝北盟汇编6.摊丁入亩7.郭守敬8.韩儒林9.夏元吉10.吴曲西风二、简答1.淝水之战后前秦速亡之因和侯景之乱后梁速亡之因2.元明辅政制度变化...

初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总

（1）（读·人物）从语段一划线句可以看出此时的祥子是一个___的人（用四字词语概括），当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个___的人。语段二中的A___（人名），他是建立新中国最具有代表性的领袖人物之一。（2）（读·方法）圈点批注法是古人读书时需用的读书方法，阅读《骆驼祥子》也适用此法...

《回到马克思》(第二卷)发布会摘编(上)

文献学如果按照中国传统的方式,它叫汉学,义理学叫宋学,义理学和文献学的齐头并进,我想一定会为我们马克思主义哲学的研究,包括对当代的国外马克思主义的研究都具有非常重要的影响和意义。异宾教授刚才感慨说我们怎么作为过渡性的一代,怎么把这样一些想法能够继续推行下去,我说这是一个历史的进程。他有其必然性。我们...

一部“班史”见证 00后的大学生活

9月结束后的整个“十一”假期,常佳珍都坐在宿舍、摊开方格本,一一记录下开学之初的师生见面会、“班史”计划启动时的班会和一堂堂“开学第一课”,写成“班史”的起始篇。她回忆道,“第一篇班志写了2000多字,但怎么看都像流水账。”带着忐忑,常佳珍交上了班史草稿。

黄平: 中文系能否培养作家?

“有一个同学,学号是1188。他填的表里,说他爱读新文学,讨厌旧文学、老古董。这思想要纠正。中国文学系,就是研究中国语言文字、中国古代文学的系。爱读新文学,就不该读中文系……”[9]罗常培的这个观点,遭致也在现场的杨振声与朱自清的反对。杨振声与朱自清的发言,再次强调新文学的重要性,强调在中文系课程中要...