初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙,说明诗人所见所感非有真意寻求,而是不期而遇。2.前人在评论这首诗时说“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果,请你说说为什么?“见”字表现出悠闲不经意,体现出与自然融为一体,而“望”字是有意的向远处...

古诗词分题材赏析汇总版,收藏用三年!

“钟“字用拟人的手法写出了大自然的多情,也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。丛山的背面看来那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。4.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳联想到将来登岳。03《登飞来峰》...

精品重发:古诗文阅读之诗歌鉴赏知识点及答题方法

分析意境:先概述画面(一幅+修饰语<时、地、特点>+画面),再描绘景物及氛围特点<四字短语>,最后分析情感<四字短语>。比如:描绘了一幅初秋(时间)边关(地点)阴沉凝重(景物特点)的夜景(画面),表现诗人思乡苦战(情感)的心情。意境特点:雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩翰辽阔、博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空灵...

八上语文第10课《三峡》精品实用高效教学设计

明确:先写“素湍绿潭,回清倒影”,这是俯视江中所见,动静相杂,色彩各异,相映成趣;然后写“绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”,这是仰观远景,由峡底写到山上,动静结合;最后状写了四种景物作结。春冬之景特点:清幽秀丽。5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的哪两句诗?明确:飞流直下三千尺,疑...

《资治通鉴》编纂者,28字古诗动静结合,成就一幅雨后池塘图

前两句是对于池塘静态图画的描写。“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,骤雨过后。池塘中满是水。没有风,水面上也没有波纹,就如同一面镜子一般,映照着屋角檐楹。看到这一句古诗我们很容易想起刘禹锡对洞庭湖的美景描绘。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”也是在写洞庭湖湖面揉镜子一般。这其实就体现出了诗...

一起学语文:高中语文诗词鉴赏常考描写技巧总结,例题解析全给你

(2)诗中两处描写自然景物,其表现手法和作用有何不同?析(1)解行舟;人已远(www.e993.com)2024年11月21日。(2)前者用“红叶青山”反面衬托对朋友的留恋之情,后者用“满天风雨”是寓情于景,用悲凉之景来表达作者黯然神伤的离别之情。虚实结合概念:在诗歌欣赏中,虚与实是相对的,如书上所言,有者为实,无者为虚;有据为实,假托...

龙尚教育 课堂 写作文都有哪些写作技巧

移步换景往往展现一串景色的动态,大多抓住景物的特点一带而过,而定点观景则意味着静下心来细细地、从各个角度来描摹景物的特点。这样一详一略搭配着来写,才能写出景物的层次,读来使人流连忘返,意犹末尽。例如鲁迅的《从百草园到三味书屋》对百草园美景的描写就详略得当,动静结合、调动各个感官多角度展现了一个...

初中语文 | 初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。这两句相互映衬,动静结合,显示出大海的辽阔和威严。3.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这两句诗在写法上有何突出的特色?试分析。这两句写的是虚景,诗人借助丰富的想象,把我们带进了一个更加宏伟的境界。寥寥十六字将天连水,水...

语文| 小学古诗词常考重点知识汇总

1、关于作者:贺知章字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机。3、相关考题(1)本诗中妆的意思是___(打扮),丝绦___(用丝编成的绳带)(2)本诗中运用了...

掌握诗歌鉴赏这11种类型题的答题技巧,你的语文水平能提升一大块

“一切景语皆情语”,鉴赏景物形象的基本思路是:以所写景物的自然属性为依据,挖掘其社会属性(作者借以抒发的感情、表达的寓意等)。写景技巧1、各种修辞手法;2、正面描写:动静结合(以静衬动,以动写静)、虚实结合、点面结合、白描勾勒、工笔细描、列锦(意象排列)、色彩渲染(季节色彩、冷暖色调)、观察角度(...